隨機(jī)抽取市售某種“純堿”樣品,經(jīng)檢驗(yàn)雜質(zhì)僅是氯化鈉。準(zhǔn)確稱取樣品20克,加入100克稀鹽酸溶液使其恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的剩余物質(zhì)稱量,質(zhì)量為117.8克。
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是 克。
(2)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(1)2.2克
(2)3.65%
解析試題分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,那么減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量;再利用化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量;
解:二氧化碳的質(zhì)量=20g+100g-117.8g=2.2g
設(shè)含溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
73 44
x 2.2g
73∶44=x∶2.2g
x=3.65g
此鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為:3.65g/100g ×100%=3.65%
答:此鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%。
考點(diǎn):利用化學(xué)方程式的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
Ⅰ.甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測(cè)定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化);反應(yīng)生成單質(zhì)鐵和二氧化碳,以及少量的一氧化碳。
(1) 實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入干燥的氮?dú)狻<訜崆熬従復(fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間,其作用是 。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,甲同學(xué)熄滅了噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,他這樣操作引起的后果
是 。
(3)如果b裝置中氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學(xué)用b裝置中氫氧
化鈉溶液的質(zhì)量變化測(cè)定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (選填“偏大”、“偏小”
或“準(zhǔn)確”)。
Ⅱ.乙同學(xué)取氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦粉10g,加入足量稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),
共用去稀鹽酸154.5g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。
試計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
(3分)工業(yè)上使用“滲鉻(Cr)技術(shù)”可提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力。其中一個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe + CrCl2 =" Cr" + FeCl2。已知參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為112 kg,計(jì)算生成鉻的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
將117.0g氯化鈉溶液與140.0g的硝酸銀溶液混合,恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量為228.3g。計(jì)算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室要測(cè)定過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示。
請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室測(cè)定一瓶稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取10g該待測(cè)液,向其中逐滴加入5%的NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。
(1)16g 5%的NaOH溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是________g。
(2)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是________________。
(3)計(jì)算待測(cè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程及結(jié)果)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀制氧氣。若31.6g高錳酸鉀完全分解可制得多少氧氣?同時(shí)得到多少克二氧化錳?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
張南同學(xué)為測(cè)定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量,取10g此樣品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng)(假設(shè)樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水)。每次加入的稀硫酸質(zhì)量及測(cè)定剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | l0 | l0 | l0 | l0 | l0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.4 | 6.8 | 5.2 | 3.6 | 3.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用化學(xué)反應(yīng)2N2H4+N2O43X+4H2O為動(dòng)力來源.
(1)上述化學(xué)反應(yīng)中X的化學(xué)式是 _________ ;
(2)請(qǐng)計(jì)算320g N2H4完全燃燒時(shí)消耗N2O4的質(zhì)量.
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