(2004?濟寧)某同學(xué)在對3g混有碳酸鈉的氯化鈉固體樣品進行分析時,發(fā)現(xiàn)滴加鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳氣體的質(zhì)量恰好符合右圖所示的質(zhì)量關(guān)系.若反應(yīng)中產(chǎn)生的二氧化碳氣體全部逸出無損失且質(zhì)量測定準確,試計算:當(dāng)碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.01%)

【答案】分析:反應(yīng)后所得溶液為氯化鈉溶液,其中溶質(zhì)氯化鈉由原樣品中氯化鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉兩部分組成,因此需要分別計算出兩部分氯化鈉的質(zhì)量;而反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量可利用質(zhì)量守恒定律進行計算.
解答:解:分析圖中反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系知:至碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,所需稀鹽酸的質(zhì)量為50g,反應(yīng)中共得到0.44g二氧化碳氣體
設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)后新生成氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106         117   44
x           y     0.44g
則:,x=1.06g
,y=1.17g
故至碳酸鈉恰好反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=5.92%
答:當(dāng)碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.92%
點評:根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比,由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計算中反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2004年山東省濟寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004?濟寧)(1)某校課外活動小組在學(xué)習(xí)了2Cu+O22CuO這一性質(zhì)后,對空氣中氧氣含量的測定實驗做了如下改進:
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)有20mL空氣(如下圖所示).然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長時間內(nèi)無進一步變化.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器中.

請根據(jù)你對上述實驗的理解回答下面的問題:
①實驗結(jié)束后,注射器內(nèi)空氣的體積約減少了______,這是因為______;
②在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩注射器的目的是______;
③改進后的實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因有:
A______
B______.

(2)根據(jù)你目前所具備的知識,以金屬鋅、氧化銅和稀硫酸三種物質(zhì)為原料,設(shè)計出兩種可在實驗室實施的制備金屬銅的實驗方案(不必寫化學(xué)方程式只寫出簡單過程即可):
方案一:______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2004年山東省濟寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2004?濟寧)已知某溶液中含有Na+、H+和Cl-三種離子.這些離子中,利用你現(xiàn)有的知識可通過實驗證實存在的是H+、C1-,請簡述你的驗證方法:.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2004年山東省濟寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?濟寧)某固體樣品可能含有氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵中的一種或幾種,經(jīng)實驗測定該樣品中,鐵、氧兩種元素的質(zhì)量比為2l:8.則該樣品的組成不可能是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2004年山東省濟寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004?濟寧)下面是某班同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氣體的方法,其中正確的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案