(沈陽,2006)歸納和比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對(duì)待同一個(gè)問題,從不同的角度我們可以找到不同的規(guī)律,從而得出不同的答案.請(qǐng)按要求及示例填寫下表:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某一方面 | 某一物質(zhì) | 與眾不同點(diǎn) | |
舉例 | 化學(xué)性質(zhì) | CO2 | CO2不能燃燒,其他三種物質(zhì)都可燃燒 |
問題I | 物質(zhì)的分類 | P P |
紅磷為單質(zhì),其他均為化合物 紅磷為單質(zhì),其他均為化合物 |
問題Ⅱ | 物理性質(zhì) | P P |
紅磷為固體,其余為氣體 紅磷為固體,其余為氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058
(
沈陽,2006)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題:(友情提示:所選裝置均填序號(hào))(1)
寫出指定儀器名稱:①________,②________;(2)
實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體時(shí)應(yīng)選用________兩裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿的方法是________;(3)
實(shí)驗(yàn)室用制取時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________;用排水法收集完畢后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是________________;(4)
能用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________;(5)
用F裝置做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),先通一會(huì)兒氫氣的目的是________;做該實(shí)驗(yàn)時(shí),如果所用試管破裂,其原因可能是________________.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2006年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
物質(zhì) | 與眾不同的物質(zhì) | 理由 |
KCl、K2SO4、 K2CO3、BaCO3 | KCl | KCl中不含氧元素,其他物質(zhì)中都含有氧元素. |
______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2006年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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