8.衢州市千里崗山脈的巖石以石灰?guī)r為主,石灰石儲量達50億噸,是衢州市制造水泥、石灰、輕質碳酸鈣的主要原料來源.某?茖W探究小組同學把一塊從千里崗山脈撿來的石灰石做純度分析,進行了如下實驗:
①用天平準確稱取20克石灰石放入甲圖A裝置中,同時加入足量稀鹽酸;
②測量C裝置中吸收到的由反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質量,并據(jù)此繪成乙圖中的曲線;
③根據(jù)實驗結果計算該石灰石的純度.

請分析回答下列問題:
(1)甲圖中裝置B的作用是吸收水分,干燥氣體.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)(寫出解題過程).
(3)忽略空氣中二氧化碳及鹽酸揮發(fā)對實驗結果的影響,你認為由C裝置測得的二氧化碳質量與反應產(chǎn)生的二氧化碳質量會完全相等嗎?請回答并分析原因.不相等,AB容器內(nèi)還有剩余的二氧化碳沒有完全被氫氧化鈉吸收.

分析 (1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳的質量和化學方程式計算碳酸鈣的質量,進而求質量分數(shù);
(3)根據(jù)AB容器內(nèi)還有剩余的二氧化碳沒有完全被氫氧化鈉吸收進行分析.

解答 解:(1)濃硫酸具有吸水性,裝置B的作用是吸收氣體中的水分,干燥氣體;
(2)設碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                 44
 x                  6.6g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{6.6g}$
x=15g
該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)為:$\frac{15g}{20g}$×100%=75%;
(3)AB容器內(nèi)可能還有剩余的二氧化碳沒有完全被氫氧化鈉吸收,故由C裝置測得的二氧化碳質量與反應產(chǎn)生的二氧化碳質量不相等.
故答案為:(1)吸收水分,干燥氣體;
(2)75%;
(3)不相等,AB容器內(nèi)還有剩余的二氧化碳沒有完全被氫氧化鈉吸收.

點評 本題難度較大,明確實驗基本原理及會分析圖象方能正確解決本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.俗話說“桂花香,蟹黃肥”.溫州是盛產(chǎn)螃蟹的地方,青色的螃蟹煮熟后顏色會變成紅色.一些同學認為這種紅色物質可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變.就這些同學的看法而言應屬于科學探究中的( 。
A.實驗B.做結論C.觀察D.假設

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是一個電池的示意圖,該裝置可產(chǎn)生氣體和電流.老師告訴同學只要用兩種不同的導體做電極,用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池,產(chǎn)生電流的原理是一樣的.同學們很感興趣,在課外實驗中,同學們進行了水果電池的制作,記錄了以下的實驗數(shù)據(jù):不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓.
電極碳棒-銅片碳棒-鐵片碳棒-鋅片
電流強度(mA)1.434.264.63
    電壓(V)0.61.21.3
注:除電極材料不一樣外,其它實驗條件相同,請回答以下問題:
(1)上述裝置中能量的轉變是從化學能轉變?yōu)殡娔埽搶嶒灲?jīng)過一段時間后溶液pH的變化是增大(選填“增大”“減小”或“不變”).
(2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極,其它實驗條件不變,根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù),你猜想產(chǎn)生的電壓應比表中三種電池產(chǎn)生的電壓都大(選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”).
(3)將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯(lián)起來,將銘牌為“2.5V  0.3A”的一個小燈泡串聯(lián)接入該電路,開關閉合后,小燈泡并不正常發(fā)光,原因是水果電池電壓太低(或電流太小).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.有三種白色粉末分別是碳酸鈣、碳酸鈉和無水硫酸銅,要將它們一次區(qū)分開來,最簡單的方法就是用取適量的粉末,分別加水溶解,若不溶解,則為碳酸鈣,若變成藍色,則為硫酸銅,剩下的為碳酸鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.食醋里含有醋酸,人的胃液里含有鹽酸,檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸.這些酸在水中能電離出的共同離子是( 。
A.Na+B.H+C.OH-D.Cl-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.市場上銷售的牙膏,從膏體上分為透要在不透明兩類,主要原因是加入的摩擦劑不同造成.牙膏摩擦劑通常有以下三種:氫氧化鋁(白色固體)、碳酸鈣、二氧化硅(無色透明).
(1)每種牙膏中通常只含一種摩擦劑,透明牙膏中含有的摩擦劑可能是氫氧化鋁或碳酸鈣.
(2)若某種牙膏不含其他碳酸鹽,檢驗牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣的實驗主方法是將少量牙膏擠入到盛有稀鹽酸的容器中,觀察到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象,則可以說明牙膏中含有的摩擦劑是碳酸鈣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列反應既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是( 。
A.水→氫氣+氧氣B.木炭+氧化銅→銅+二氧化碳
C.氫氣+氧氣→水D.氧化汞→汞+氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.將濃硫酸滴到石蠟上,過一會兒,石蠟會變成黑色,這說明濃硫酸具有脫水性,同時還能間接地說明石蠟中含有C、H、O等元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.化學與生活息息相關,請你用所學化學知識回答以下生活中的問題.
(1)小明放學一進家門就聞到菜香,這證明了微粒具有不斷運動的性質.
(2)做飯時,有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時應將灶具或爐具的進風口調(diào)大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案