下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A. 在稀鹽酸中：Ag+、NO3﹣ B. 在硫酸鈉溶液中：Ba2+、Cl﹣

C. 在硝酸鈉溶液中：Zn2+、SO42﹣ D. 在碳酸氫銨溶液中：K+、OH﹣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范．下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）溶液配制．用50毫升30%的H2O2溶液（密度為1.13克/厘米3）配制5%的H2O2溶液（密度約為1克/厘米3）．溶液配制過(guò)程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的ACD．
A．燒杯        B．鐵架臺(tái)        C．量筒        D．膠頭滴管
（2）氣體制備．用配制好的H2O2溶液和MnO2制取O2．請(qǐng)你在A、B兩套裝置中選擇其中一套，并說(shuō)明選擇的理由便于添加液體藥品制得較多的氣體．
（3）性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．用收集好的氧氣，進(jìn)行了鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)操作是：把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，待火柴快燃盡時(shí)，再立即插入集氣瓶中，觀察到鐵絲劇烈燃燒．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，鐵絲可以在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．很多物質(zhì)的分解都可以得到氧氣，下列是實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用的反應(yīng)原理，正確的是（　�。�
A．2 KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2 KCl+3O2↑B．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+2MnO2+O2↑
C．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑D．2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：信息分析題

⑴化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空

①2個(gè)氬原子______； ②人體內(nèi)含量最高的金屬元素________；

③醋酸溶液中的陽(yáng)離子是______； ④極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是______。

⑵化學(xué)——我們的生活 ，利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題：

①梅花撲鼻香自來(lái)，從分子性質(zhì)的角度解釋，這是因?yàn)開(kāi)_________。

②將乒乓球碎片和濾紙片置于薄銅片上，用酒精燈火焰加熱銅片。能驗(yàn)證燃燒的條件之一是：

__________________。

③洗滌劑去除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂衉___作用。

④打開(kāi)汽水瓶塞，有氣泡冒出，說(shuō)明氣體溶解度與____有關(guān)。

⑤英語(yǔ)中有句諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，說(shuō)明蘋果是一種對(duì)人體健康非常有益的水果，蘋果為人體提供的對(duì)應(yīng)營(yíng)養(yǎng)素是_________ 。

⑥裝汽水的塑料瓶屬于______（填“金屬材料”或“合成材料”或“復(fù)合材料”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是

A. S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙 B. Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同 D. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)．現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩．如圖表示反應(yīng)過(guò)程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況．

（1）圖a中線段BC對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡生成．
（2）圖a中B點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．電池在生活中扮演著越來(lái)越重要的角色
Ⅰ干電池是我們經(jīng)常使用的電源，其筒內(nèi)的黑色物質(zhì)含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物質(zhì)，某學(xué)校研究小組利用廢干電池分離出MnO2，并加以驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖
（1）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是BC．
A、操作①中玻璃棒的作用是加快固體溶解
B、操作②中要加快過(guò)濾，可以用玻璃棒進(jìn)行攪拌
C、操作②中濾紙的邊緣要低于液面的高度
D、操作③的目的是除去濾渣中的碳
（2）操作④產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
Ⅱ鉛蓄電池俗稱“電瓶”，其電流強(qiáng)度、功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通干電池，廣泛應(yīng)用于電動(dòng)機(jī)和汽車內(nèi)，它放電時(shí)化學(xué)方程式為：PbO2+2H2SO4+Pb═2X+2H2O，則X的化學(xué)式為PbSO4．
Ⅲ．氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．如圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH值變�。ㄟx填“變大”、“變小”、“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某混合物中只含有Na2SO4、Na2S和Na2SO3，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　　）
A．16%B．22%C．32%D．46%

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