【題目】下面是一款家用凈水機內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖示回答下列問題

（1）原水經(jīng)過pp棉膜濾芯后導(dǎo)出，這相當(dāng)于我們學(xué)習(xí)過的__________操作。

（2）凈水器用活性炭濾芯是因為活性炭具有_______________________________。

（3）該凈水器導(dǎo)出的凈化水煮沸后可以飲用，這里煮沸的作用主要是__________。

（4）實驗室用通電分解水來測定水的組成，其化學(xué)方程式為____________________，得出的結(jié)論是________________________________________。

【答案】過濾 吸附性 降低水的硬度 2H2O2H2↑+O2↑ 水是由氫元素和氧元素組成的

【解析】

本題考查了水的凈化和水的電解實驗。

（1）原水經(jīng)過pp棉膜濾芯后導(dǎo)出，這相當(dāng)于我們學(xué)習(xí)過的過濾操作；

（2）凈水器用活性炭濾芯是因為活性炭具有吸附性；

（3）煮沸能使水中的鈣、鎂離子形成沉淀，除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，降低水的硬度。這里煮沸的作用主要是降低水的硬度；

（4）通電分解水時生成了氫氣和氧氣，其化學(xué)方程式為2H2O 通電 2H2↑+ O2↑，得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源、環(huán)境、材料成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題：

（1）倡導(dǎo)“低碳”生活，保護環(huán)境，下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是_________。

A．提倡使用節(jié)能燈 B．廣泛使用一次性筷子

C．利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源 D．選擇步行、騎自行車等方式出行

（2）天然氣（主要成分是CH4）是家庭常用的燃料。若32g CH4 完全燃燒，至少需要氧氣的質(zhì)量是___________已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.4g/L，則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，32g CH4 完全燃燒，理論上需要空氣多少升？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，寫出計算過程）_________

（3）高速鐵路可以加快出行步伐。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：

I、圖中標(biāo)示的物質(zhì)中為金屬材料的是_________（填序號），動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是_________。

II、修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_________（填字母序號）；

A．鋁土礦 （主要成分A12O3） B．輝銅礦（主要成分Cu2S）

C．菱鐵礦 （主要成分FeCO3） D．磁鐵礦 （主要成分Fe3O 4）

III、高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵列車上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素化合價為_________。

（4）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用CO2和X可合成尿素[CO(NH2)2]：CO2＋2X CO(NH2)2＋H2O。下列說法正確的是

A. X中含有氧元素 B. 尿素中C、O、N、H的原子個數(shù)之比為1∶1∶1∶2

C. X的相對分子質(zhì)量是34 D. 參加反應(yīng)的CO2與X的質(zhì)量比是22∶17

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)木炭在足量的氧氣中燃燒_____________________________

(2)碳酸鈉和稀鹽酸混合_____________________________

(3)常用實驗室制取氫氣的反應(yīng)_____________________________

(4)用硫酸中和氫氧化鈉溶液_____________________________

(5)實驗室用固液混合物制取氧氣_____________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一固體混合物A，已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）氣體B的化學(xué)式為________________

（2）在混合物A里，上述四物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是______________________（寫化學(xué)式）

（3）在溶液F中，主要含有_________種溶質(zhì)，其中大量含有的酸根離子符號是_____________

（4）寫出1個生成白色沉淀G的化學(xué)方程式：_________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘渣質(zhì)量為15.4g。求：（1）生成氧氣多少克？ （2）原氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（ ）

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量／g

23

70

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量／g

0

待測

45

27

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B. 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45︰27

C. 表中“待測”值為5

D. X中含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察、歸納與比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如氧氣與硫、磷、鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

A. 硫 + 氧氣二氧化硫； B. 鐵 + 氧氣四氧化三鐵；

C. 碳 + 氧氣二氧化碳。

（1）通過分析、比較我們發(fā)現(xiàn)，它們有許多共同點，請寫出其中兩條：

①___________；②___________。

（2）通過分析、比較我們還發(fā)現(xiàn)，每一個反應(yīng)和其它兩個有不同點，請寫出其中兩條：

①_______________；

②____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____________________

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，選取的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；

（3）若用C裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____進(jìn)；(選“b”或“c”)

（4）取a、b兩份質(zhì)量相等、濃度相同的過氧化氫溶液，a中加入少量二氧化錳，b直接反應(yīng)，充分反應(yīng)后，則收集到純凈氧氣的質(zhì)量a___b（選填“＞”、“=”、“＜”）；

（5）某興趣小組設(shè)計使用暖寶寶貼來測定某“氧吧”空氣中氧氣的含量。已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生銹)，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)中的水的體積為69mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)

①暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊（或絲）的原因是______________________________________

②通過該實驗測得空氣樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________

③關(guān)于該實驗，下列說法中錯誤的是_______

A. 如果裝置漏氣，會使測量結(jié)果偏大

B. 實驗過程中，溫度計的示數(shù)先升高后降低至室溫

C. 等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積

D. 讀數(shù)時，視線與凹液面的最高處保持相平

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同步練習(xí)冊答案