【題目】(7分)為了將氯化鈉和氯化鈣的混合物分離,并測定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

根據(jù)流程圖回答:

①沉淀B化學(xué)式是 ,試劑甲是 ,濾液C中溶質(zhì)成分有 。

②步驟Ⅱ加入Na2CO3溶液后,分離出沉淀B的實(shí)驗(yàn)操作名稱是

③根據(jù)上述方案得到的NaCl固體經(jīng)測定含有雜質(zhì),同學(xué)們通過分析后對上述方案作出改進(jìn):在步驟Ⅴ濾液C蒸發(fā)結(jié)晶之前,先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,既能除去所含雜質(zhì),又能有效防止新雜質(zhì)的引入,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

④為測定原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們分別提出了如下兩種測定方案:

方案1:稱量混合物A的總質(zhì)量和干燥的沉淀B或CaCl2固體的質(zhì)量,并進(jìn)行計(jì)算;

方案2:稱量混合物A的總質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體質(zhì)量,并進(jìn)行計(jì)算。

請你判斷:上述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是 填:“方案1”或“方案2”),理由是 。

【答案】①CaCO3;稀鹽酸;NaCl和Na2CO3;②過濾; ③Na2CO3 +2HCl 2NaCl + CO2↑+ H2O

方案2;實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體質(zhì)量大于原混合物中氯化鈉的質(zhì)量。

【解析】

試題分析:①碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,因此沉淀B是CaCO3;濾液中有氯化鈉和過量的碳酸鈉兩種溶質(zhì);②加入氯化鈣后生成了不溶于水的碳酸鈣沉淀和氯化鈉,要將沉淀分離出來,需要過濾;③氯化鈉中含有的雜質(zhì)是過量的碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成水、氯化鈉和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;④方案2中測量的分離出的氯化鈉有些是來自于分離過程中產(chǎn)生的氯化鈉所以測量值會偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)。請回答:

(1)將注射器中的液體少量慢慢注入A中,觀察到的現(xiàn)象是 __________________________;

(2)請用理化知識解釋B中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì):①75%的酒精 ②碳酸鈉 ③冰水混合物 ④液氧⑤銅

⑥液態(tài)空氣⑦二氧化硫 ⑧過氧化氫溶液 ,其中屬于混合物的是_______;屬于

氧化物的是_______;含有氧分子的是_________(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】農(nóng)作物的無土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,某茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有7%的KNO3.

(1)、KNO3屬于 (填”N”肥”P”肥”K”肥”復(fù)合肥’)

(2)、配制150克該營養(yǎng)液,需要KNO3 克,需水 克,若在實(shí)驗(yàn)室配制少量此種溶液,需要的儀器有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認(rèn)識化學(xué)反應(yīng).下列相關(guān)認(rèn)識中,錯誤的是

A.圖1表示中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成水分子

B.圖2表示反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg + CuSO4 MgSO4 + Cu

C.圖3表示的反應(yīng)若在通電的條件下發(fā)生,說明電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.圖3表示的反應(yīng),說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分) 下列圖( I )是部分常用化學(xué)儀器或裝置,圖(Ⅱ) 某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。對比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問題:

(1)圖( I )部分C中可以控制液體滴加速度的儀器名稱是 ;

(2)若用C裝置制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用D裝置干燥H2 ,則裝置中盛放的試劑為 ,氣體應(yīng)從 導(dǎo)管口通入(填字母“a”或“b”)。

(3)用圖(Ⅱ)中進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),試管中的反應(yīng)發(fā)生后,a處的現(xiàn)象是 ,b處的反應(yīng)方程式是 ;燒杯中的現(xiàn)象是 ,此現(xiàn)象說明 。

(4)有同學(xué)認(rèn)為,圖(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)時(shí),b處不一定變渾,原因可能是 。

(5)你認(rèn)為該微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

(1)人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫(Sn)中,把金屬______(填元素符號,下同)的位置移到最后,正好符合金屬活動性由 (填“強(qiáng)到弱”或“弱到強(qiáng)”)的順序,其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是 。

(2)下圖所示生活用品中,主要利用金屬延展性的是______(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是(

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑 C.X=2.0 D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但不合理的推理會得到錯誤結(jié)論。以下推理正確的是 ( )

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)——物質(zhì)一定由分子構(gòu)成

B. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性——具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

C. 單質(zhì)中只含有一種元素,含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

D. 離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒一定是離子

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