5．下列關(guān)于飽和溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．相同溫度下飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B．飽和溶液一定是濃溶液
C．不飽和溶液降溫一定會(huì)變成飽和溶液
D．對(duì)于同一溶質(zhì)的溶液同一溫度時(shí)飽和溶液一定比不飽和溶液濃

分析 A、沒有指明是否為同一種溶質(zhì)，所以不能判斷濃度大�。�
B、飽和溶液與濃溶液無(wú)關(guān)；
C、有的物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大；
D、同一溫度下，同一種溶質(zhì)的溶液，飽和溶液中比不飽和溶液中所含有的溶質(zhì)質(zhì)量大．

解答 解：A、沒有指明是否為同一種溶質(zhì)，所以不能判斷濃度大小，故A錯(cuò)誤；
B、飽和溶液與濃溶液無(wú)關(guān)，所以飽和溶液不一定是濃溶液，故B錯(cuò)誤；
C、有的物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以不飽和溶液降溫不一定會(huì)變成飽和溶液，例如氫氧化鈣，故C錯(cuò)誤；
D、同種溶質(zhì)，同一溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液要濃，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了飽和溶液的概念，強(qiáng)調(diào)了敘述飽和溶液應(yīng)該指明一定溫度、某種溶質(zhì)的飽和溶液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　　）
A．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B．氫氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水
C．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳D．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在下列四種物質(zhì)中①?KClO3?，②Cl2?，③HCl，④HClO氯元素化合價(jià)由低到高排列的是（　　）
A．?③②??④①B．??④?②①③C．???①②③④D．??①③②④?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源．
（1）占地球表面積7O%的海洋是天然的鎂元素寶庫(kù)，從海水中提取鎂的流程如下：

①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到玻璃棒，其作用是引流；
②電解熔融氯化鎂的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒．燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+C02$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于C．
A．分解反應(yīng)    B．化合反應(yīng)    C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)
②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3．據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式Mg3N2．
（3）老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2（OH）2 C03；小花認(rèn)為可能是Mg（OH）2．
小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是氧化鎂是白色固體．
實(shí)驗(yàn)探究：小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體．
實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的，其理由是石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說(shuō)明此變化過(guò)程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素．
查閱資料得出結(jié)論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2C03都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請(qǐng)你寫出Mg2（OH）2C03加熱分解的化學(xué)方程式Mg2（OH）2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末，另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種，現(xiàn)欲測(cè)定其組成．取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù)1234
加入稀硫酸的質(zhì)量/g35.035.035.035.0
剩余固體的質(zhì)量/g6.85.64.44.2
求：
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.5%；
（2）該混合物粉末中另一金屬為鎂；
（3）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；
（4）列出求總共消耗稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式：$\frac{24}{2.4g}=\frac{2}{x}$；
（5）如果第三次加入硫酸充分反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉8.3g水，且無(wú)結(jié)晶析出，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”，以彰顯化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)．
（1）科學(xué)家提出：“硅是未來(lái)的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：X+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，則反應(yīng)中X的化學(xué)式是SiO2．
（2）我國(guó)為風(fēng)電儲(chǔ)存研制出大型設(shè)備--“全釩液流”儲(chǔ)能電池．電池在充電時(shí)，電池中的VO2+會(huì)變成VO2+，該過(guò)程中V（釩元素）的化合價(jià)分別是+4，+5．
（3）用壓縮天然氣（CNG）作汽車燃料，可減少對(duì)空氣的污染．天然氣所含主要成分的化學(xué)式是CH4，壓縮天然氣（CNG）加氣站必須懸掛，因?yàn)榧託庹究諝庵泻刑烊粴�，遇到明火，可能�?huì)爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的塑料瓶中加入約$\frac{1}{2}$體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應(yīng)
B50℃時(shí)，將17g KCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫降溫至20℃時(shí)開始有晶體析出20℃時(shí)，KCl的溶解度為17g
C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液體產(chǎn)生該氣體是CH4
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有$\stackrel{+1}{H}，\stackrel{+1}{Na}，\stackrel{+6}{S}，\stackrel{-2}{O}$四種元素，如果用指定化合價(jià)將它們按兩種元素結(jié)合成化合物，則最多可形成化合物的種數(shù)是（　　）
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．熟知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以幫助我們?cè)诮鉀Q問題時(shí)找到突破口，下列是小宏同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不符合實(shí)際的是（　�。�
A．液化氣不充分燃燒出現(xiàn)黃色火焰B．鐵絲在潮濕的空氣中迅速生成鐵銹
C．白磷在空氣中加熱產(chǎn)生大量白煙D．向酚酞溶液中加入氨水，溶液變紅

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