分析 (1)根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途分析;
(2)根據(jù)合金的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)工業(yè)煉鐵原理分析;
(4)根據(jù)金屬銹蝕的條件和質(zhì)量守恒定律分析解答;
(5)根據(jù)金屬M(fèi)銹蝕需要同時(shí)與水、氧氣、二氧化碳接觸,分析所設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)中可以通過是否銹蝕判斷出與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn);
解答 解:(1)鐵具有導(dǎo)熱性,可制成炊具;
(2)由于合金的硬度大于其組分中的金屬,因此,由銅鋅組成的黃銅合金的硬度大于純銅的硬度;
(3)赤鐵礦中的氧化鐵能和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類不變,反應(yīng)生成銹蝕物中的氫元素應(yīng)來自于空氣中含氫元素的水、碳元素來自于空氣中含碳元素的二氧化碳?xì)怏w;
(5)實(shí)驗(yàn)A中金屬M(fèi)與水、氧氣、二氧化碳同時(shí)接觸而出現(xiàn)銹蝕,實(shí)驗(yàn)B中金屬M(fèi)只與水接觸沒有銹蝕,實(shí)驗(yàn)C中金屬M(fèi)只與氧氣接觸沒有銹蝕,實(shí)驗(yàn)D中金屬M(fèi)只與二氧化碳接觸沒有銹蝕,實(shí)驗(yàn)E中金屬M(fèi)僅與氧氣和水接觸沒有銹蝕,實(shí)驗(yàn)F中金屬M(fèi)僅與水和二氧化碳接觸沒有銹蝕;因此通過實(shí)驗(yàn)A中出現(xiàn)銹蝕與實(shí)驗(yàn)F中沒有銹蝕的對(duì)比,可得到金屬M(fèi)銹蝕需要氧氣的.
故答案為:(1)導(dǎo)熱性;鐵鍋;
(2)大;
(3)赤鐵礦(褐鐵礦、黃鐵礦、磁鐵礦);Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)H2O;CO2;
(5)AF
點(diǎn)評(píng) 本題以探究金屬M(fèi)的銹蝕過程為平臺(tái),考查了合金的特性、利用質(zhì)量守恒定律分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、評(píng)價(jià)實(shí)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物 | |
B. | 丁二酮中含有氧分子 | |
C. | 丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 丁二酮中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:16 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl | B. | CO(NH2)2 | C. | NH4HCO3 | D. | KNO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 薄荷腦是3種元素組成的有機(jī)物 | |
B. | 1個(gè)薄荷腦分子中含有31個(gè)原子 | |
C. | 薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | 薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com