(2012?揭陽)為了驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)順序?yàn)椋篫n>Fe>Cu這一結(jié)論,下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( 。
分析:利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng)放出氫氣,但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:A、該方案根據(jù)鋅能與鹽酸反應(yīng)而銅不能,只能說明金屬Zn的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),不能確定Fe與金屬Zn、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱;故A不正確;
B、該方案根據(jù)鐵能與硫酸反應(yīng)而銅不能,只能說明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng),不能確定Zn與金屬Fe、Cu的活動(dòng)性強(qiáng)弱;故B不正確;
C、該方案根據(jù)Zn、Fe兩金屬能置換銅,只能說明Zn、Fe兩金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng),但不能判斷Zn、Fe兩金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系,不能確定Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序;故C不正確;
D、該方案中Zn能置換硫酸亞鐵中的鐵,說明Zn活動(dòng)性比Fe強(qiáng);Cu不能置換硫酸亞鐵中的鐵,說明Cu活動(dòng)性不如比Fe強(qiáng);則活動(dòng)性順序?yàn)閆n>Fe>Cu;故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):檢驗(yàn)三種金屬活動(dòng)性時(shí)通常采取“三取中”:取中間的金屬與兩邊金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩邊的金屬反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?揭陽)某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后,他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同,于是他們對(duì)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究,請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
;
寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;
(2)若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置
C
C
(填B或C),藥品為:
稀鹽酸和石灰石
稀鹽酸和石灰石
(填名稱):
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況:
假設(shè)1.兩溶液恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為NaCl;
假設(shè)2.兩溶液完全反應(yīng)后,鹽酸過量,溶質(zhì)為NaCl和HCl;
假設(shè)3.
兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3
兩溶液完全反應(yīng)后,碳酸氫鈉過量,溶質(zhì)為NaCl和NaHCO3

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑(碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸)就可以完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容:
 實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 ① 取反應(yīng)后的溶液少量于試管1中,加入過量的
碳酸氫鈉溶液
碳酸氫鈉溶液
 
 有
氣泡冒出
氣泡冒出
溶液中存在
鹽酸
鹽酸

假設(shè)
成立 
 ② 取反應(yīng)后的溶液少量于試管2中,加入過量的
稀鹽酸
稀鹽酸
 
氣泡冒出
氣泡冒出

 
溶液中存在
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉

假設(shè)
成立  
 ③ 綜合實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,發(fā)現(xiàn)都沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  溶液中只存在NaCl,假設(shè)1成立 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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