分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
根據(jù)化合物的讀法以及化合價的表示方法來分析;
金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
解答 解:(1)一氧化碳還具有還原性,一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;故填:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)①NO2讀作二氧化氮,其中氧元素顯-2價,設氮元素的化合價為x,則x+(-2)×2=0,x=+4;故填:二氧化氮;$\stackrel{+4}{N}$O2;
Fe2O3讀作氧化鐵,其中氧元素顯-2價,設鐵元素的化合價為y,則2x+(-2)×3=0,y=+3;故填:氧化鐵;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
②氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:N2.故填:N2;
甲烷的化學式為CH4;故填:CH4;
氫氧化鈉中,鈉元素顯+1價,氫氧根顯-1價,故填:NaOH;
酒精的化學式為C2H5OH;故填:C2H5OH.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(化學式、化學方程式、化合價等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時該物質(zhì)的溶解度為40 | |
B. | d點對應溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20% | |
C. | 該物質(zhì)的溶解度隨水的量的增加而增大 | |
D. | c、d兩點對應溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):d<c |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成 | |
B. | 在咀嚼米飯或饅頭時,口中感到有甜味 | |
C. | 用干冰做制冷劑進行人工降雨 | |
D. | 使用煤氣作燃料燒飯做菜 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 氯化鈉溶液 | C. | 碳酸鈉溶液 | D. | 醋酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 | B. | 干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧 | ||
C. | 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 | D. | 鎂條在氧氣中燃燒生成二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不使用任何化學物質(zhì) | B. | 使用太陽能、氫能等清潔能源 | ||
C. | 少排或不排放有害物質(zhì) | D. | 對廢氣、廢水、廢渣嚴格處理 |
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