A. | 氧氣能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 | |
C. | 可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈 | |
D. | 魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 |
分析 A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣能支持燃燒,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,但不能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、實(shí)驗(yàn)室中常采用分解過(guò)氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣,分離液態(tài)空氣法制氧氣是氧氣的工業(yè)制法,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、氧氣能支持燃燒,可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、魚(yú)、蝦等能在水中生存,說(shuō)明氧氣能溶于水,但是不能確定溶解量,得不出易溶于水的結(jié)論,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)室制法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁 | |
B. | 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺 | |
C. | 證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是:呼出的氣體在干冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠 | |
D. | 判斷呼出氣體是否含有氮?dú)獾慕Y(jié)論是:人呼出的氣體含有氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)庥糜谑称贩栏瘎?/td> | B. | 氧氣用于醫(yī)療急救 | ||
C. | 稀有氣體可制成電光源 | D. | 酒精用作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷 | B. | 五氧化二磷 | C. | 水蒸氣 | D. | 四氧化三鐵 |
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