如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．從該圖中可認(rèn)識(shí)到物質(zhì)可由分子，原子和離子構(gòu)成
B．該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和一種單質(zhì)
C．該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C

試題分析：A、利用圖只能認(rèn)識(shí)到物質(zhì)可由分子、原子構(gòu)成，認(rèn)識(shí)不到物質(zhì)由離子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤；B、由圖中可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，至于反應(yīng)后的單質(zhì)分子，則是剩余的反應(yīng)物的分子，故B錯(cuò)誤；C、由圖示中分子的情況可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故該反應(yīng)可能是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，則生成物可能是氧化物，故C正確；D、根據(jù)圖可知生成物中的分子是不同原子構(gòu)成的分子，則對(duì)應(yīng)的物質(zhì)屬于化合物，即該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物，故D錯(cuò)誤；
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解，錯(cuò)誤的是
A．它們都帶電荷B．它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．它們的核外電子排布不完全相同D．它們屬于不同種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效水處理劑。下列關(guān)于該物質(zhì)的敘述，正確的是
A．它是一種氧化物B．組成中含有兩種非金屬元素
C．它是一種混合物D．K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為 +6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

屬于同素異形體的一組物質(zhì)是
A．H2O和H2O2B．CO和CO2C．氧氣和臭氧D．水和冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)右圖信息，說(shuō)法正確的是（  ）
A．硫?qū)儆诮饘僭?/td>
B．硫原子的核電荷數(shù)為 16
C．硫的相對(duì)原子質(zhì)量32.06g
D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去 6 個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源．
（1）人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u>　        　，空氣屬于　      （填物質(zhì)類別）．
（2）為了保護(hù)環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是　                  　．
（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

圖乙所示反應(yīng)的基本類型為　                    　；
寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式　                       　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地殼中含量最高的金屬元素是
A．FeB．SiC．AlD．O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．分子、原子和離子中只有分子能直接構(gòu)成物質(zhì)
B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C．分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
D．含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物
B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒(méi)有改變
D．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

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