4．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．氫氣作高能燃料B．鉆石制造飾品C．銅絲做作導(dǎo)線D．生鐵制成鐵鍋

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、氫氣作高能燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
B、鉆石制造飾品是利用金剛石的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、銅絲做作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、生鐵制成鐵鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氫氣、金剛石、銅和生鐵的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖，金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）；
（2）小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)（金屬片均已打磨）：
①將鐵片插入硫酸銅溶液中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有紫紅色的物質(zhì)生成；
②將銅片插入AgNO3溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；①②實(shí)驗(yàn)的
目的是探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置B中儀器R是分液漏斗，可以調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度），請回答

（1）實(shí)驗(yàn)室分解過氧化氫溶液制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的發(fā)生裝置是B （填序號），其中之一的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）；
（2）分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氧氣，氣體從發(fā)生裝置出來后，經(jīng)過的導(dǎo)氣管口正確的連接順序是bdcf；
（3）用D收集二氧化碳驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放于e處，若熄滅則滿，否則未滿．
（4）若在A的試管口放一團(tuán)棉花制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．向20℃食鹽不飽和溶液中加食鹽，下列選項(xiàng)能表示縱坐標(biāo)且符合右圖所示規(guī)律的是（　�。�
A．溶質(zhì)的質(zhì)量
B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．漂浮在食鹽溶液上的木塊所受到的浮力
D．溶液的密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．國際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血．”這里的“鐵”是指（　�。�
A．鐵單質(zhì)B．四氧化三鐵C．鐵元素D．三氧化二鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．鐵銹蝕的過程實(shí)際是鐵與氧氣、水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．自來水B．礦泉水C．蒸餾水D．天然水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：
（1）寫出儀器①、②的名稱①酒精燈；②試管．
（2）在用上面的兩套裝置制取氣體前，我們首先要檢查裝置的氣密性．
（3）選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花團(tuán)的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．該反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．此裝置也可以用來加熱氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（4）選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣，寫出用該方法制取氧氣的有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，驗(yàn)證集滿氧氣的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了，
（5）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室要用塊狀的碳酸鈣和稀鹽酸溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取二氧化碳，你來幫他選擇發(fā)生裝置是B，已知二氧化碳?xì)怏w能溶于水且密度比空氣的密度大，則收集裝置可以選擇D．（填裝置的序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體，B的單質(zhì)能夠使帶火星的木條復(fù)燃，C元素能形成多種單質(zhì)，其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，D元素是地殼中含量最高的金屬元素．A、D二種元素的單質(zhì)由 A分子、D原子 （選填“分子”或“原子”）構(gòu)成的．A、D二種元素的符號是：AH、DAl．B、C二種元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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