6.A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,在相同的溫度下,向4個燒杯中加入20g、15g、10g、5g的某溶質(zhì),充分溶解后,如圖所示,回答下列各題(填序號).

(1)A、B中盛的一定是飽和溶液;C 中盛的可能是飽和溶液;D中盛的一定是不飽和溶液.此時與C溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等的溶液是A、B;
(2)若固體溶質(zhì)是KNO3,對A、B兩個燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是B;
(3)在一定溫度下,向A、B中分別加入相同質(zhì)量分水,B中固體剛好全溶,A中是否也全溶?不全溶.

分析 (1)根據(jù)在一定溫度和溶劑中,有溶質(zhì)析出的溶液中,溶質(zhì)達到最大溶解能力,溶質(zhì)不會溶解,則溶液一定為飽和溶液,沒有固體析出的溶液可能是恰好飽和或不是飽和溶液進行解答;
(2)根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大進行解答;
(3)根據(jù)在有固體析出的飽和溶液中增加溶劑,將會有固體繼續(xù)溶解進行解答.

解答 解:(1)分析圖示可以看出,A、B燒杯中溶質(zhì)沒有完全溶解,說明溶液已達到飽和,C燒杯中沒有固體剩余,溶液可能飽和,也可能不飽和,D燒杯中溶解的溶質(zhì)的量比C燒杯中溶解的溶質(zhì)的量少.因此,不管C燒杯中的溶液是否達到飽和,D中所盛溶液一定是不飽和溶液,如果C中溶液是飽和溶液,則此時與C溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是A、B;
(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,由于B中的固體少,所以對A、B兩個燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是B;
(3)A燒杯中所加的溶質(zhì)的量比B燒杯中多5 g,加入相同質(zhì)量的水,B中固體恰好溶解時,A中固體應有剩余.
故答案為:(1)A、B;C;D;A、B;(2)B;(3)不全溶.

點評 本題考查了學生對飽和溶液的判斷及飽和溶液與不飽和溶液的轉化,應注意條件的變化來分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.  如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)20℃時,100g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是10g,此時,要想在100g水中溶解更多的a物質(zhì),可采取的措施是升高溫度
(2)40℃時,將40g a物質(zhì)放入在100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是23.1%.
(3)當a溶液中混有少量b時,可采用降溫結晶的方法提純a.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.在一定溫度下,向盛有100g某蔗糖溶液中再加入5g蔗糖,充分攪拌后,肯定不會改變的是( 。
A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)D.蔗糖的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.以下實驗基本操作正確的是( 。
A.
用滴管滴液體
B.  
加熱液體
C.    
向試管中加固體
D.        
熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.請根據(jù)裝置圖回答問題:

(1)指出圖中有標號的儀器的名稱:a錐形瓶,b集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣,應該選用的發(fā)生裝置是A,并且要在試管口中塞上一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管.收集裝置應選用E;其反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)要檢驗收集到的氣體是否是氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則證明收集的是氧氣
(4)硫化氫是沒有顏色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣的大,能溶于水.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸反應來制取硫化氫氣體,其發(fā)生裝置應該選A.收集裝置只能選D,理由是硫化氫密度比空氣大,能溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.通過一學期的化學學習,已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A、電解水    B、分離空氣      C、加熱高錳酸鉀D、分解過氧化氫E、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
實驗結束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是防止水倒吸引起試管炸裂,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖:
若要得到平穩(wěn)的氧氣流,應選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若要將丙中充滿的氧氣用排水法排出,水從a進.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應
B.b點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
C.c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余
D.該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是(  )
A.二氧化錳B.氫氧化鈉C.氯化鈉D.硫酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置.

(1)實驗室用A裝置制取O2的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置為BC(填字母).
(3)某興趣小組改進了制備CO2的發(fā)生裝置(如下圖所示),其中能起到“隨開隨制,隨關隨停”效果的是裝置①②③(填序號),不能達到效果的裝置應如何改進:④.

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