【題目】用“ ”和“ ”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示單質(zhì)的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、圖中有兩種分子,為不同種物質(zhì)的分子,該圖所表示物質(zhì)為混合物;故A錯;
B、圖中有1種分子,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物;而該分子是由不同種原子構(gòu)成的分子,圖所示物質(zhì)是化合物;故B錯;
C、圖中4個分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該圖所示物質(zhì)為純凈物,而該分子是由同種原子構(gòu)成的分子,圖所示物質(zhì)是單質(zhì);故C正確;
D、圖中有兩種原子,為不同種物質(zhì)的原子,該圖所示物質(zhì)為混合物,故D錯.
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識,掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是生活中四種常見物質(zhì)的近似pH,有關(guān)說法正確的是( )

物質(zhì)

陳醋

蘋果汁

牙膏

肥皂水

pH

2.5

3.1

8.5

10.0

A. 酸性最強的是蘋果汁

B. 涂抹肥皂水可以緩解蚊蟲叮咬后(分泌出酸)的痛癢

C. 牙膏能使紫色石蕊溶液變紅

D. 胃酸過多的人在日常飲食中應(yīng)多食用陳醋

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【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )

A. B. 氯化鈉 C. 氯化氫 D.

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【題目】有關(guān)水的實驗裝置如圖所示.
(1)圖甲為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是;圖乙為蒸餾裝置,海水依次經(jīng)圖甲與圖乙裝置處理后,所得的水是(填“硬水”或“軟水”).
(2)圖丙為簡易水電解器,電解水的化學(xué)符號表達式 , B管中產(chǎn)生的氣體是
(3)如果要檢驗自來水是否為軟水,只需在試管中取樣,加入適量肥皂水,震蕩后觀察到 , 則證明自來水為軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于CO2與CO的比較,錯誤的是( )

A. 構(gòu)成:都是由碳原子和氧原子構(gòu)成,只是二氧化碳多一個氧原子

B. 性質(zhì):CO2能溶于水;CO難溶于水

C. 用途:CO2可用作氣體肥料;CO可用作氣體燃料

D. 危害:CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類不正確的是( 。

A. 堿:純堿、火堿、熟石灰 B. 合成纖維:腈綸、滌綸、錦綸

C. 微量元素:鐵、鋅、碘、氟、硒 D. 化石能源:煤、石油、天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶溫泉是一個世界級的旅游資源,溫泉富含鎂、鈣、硫、鍶、硒等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的 作用,這里的“鎂、鈣、硫、鍶、硒”指的是( )

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,下列實驗操作正確的是(
A. 氧氣驗滿
B. 驗證質(zhì)量守恒
C. 取用固體
D. 過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下專用名詞包含化學(xué)變化的是

A. 分餾 B. 消毒 C. 過濾 D. 揮發(fā)

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