10.甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).
(1)若甲、乙、丙分別為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種,則乙是硫酸銅溶液;
(2)若甲、乙、丙均是含有鈣元素的化合物,甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量熱,則乙生成丙的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O等)(寫(xiě)出一種即可).
(3)若甲、乙、丙為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài),則甲可能是氧化銅等(寫(xiě)出一種即可).

分析 根據(jù)甲、乙、丙為初中常見(jiàn)物質(zhì),若甲、乙、丙各為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種,硫酸和氧化銅會(huì)生成硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化銅,所以乙是硫酸銅;若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物,甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱,所以甲是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量,所以乙是氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈣、碳酸鈣,所以丙可能是碳酸鈣;若甲、乙、丙為氧化物,除氧元素外,另一元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài),氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水,所以甲可能是氧化銅,乙是二氧化碳,丙是水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:甲、乙、丙為初中常見(jiàn)物質(zhì),
(1)若甲、乙、丙各為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種,硫酸和氧化銅會(huì)生成硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉會(huì)生成氫氧化銅,所以乙是硫酸銅;故填:硫酸銅溶液;
(2)若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物,甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱,所以甲是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,所以乙是氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈣、碳酸鈣,所以丙可能是氯化鈣或碳酸鈣等;故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O等);
(3)若甲、乙、丙為氧化物,除氧元素外,另一元素均不相同,且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài),氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水,所以甲可能是氧化銅,乙是二氧化碳,丙是水;故填:氧化銅等.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空:

(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是AD(填序號(hào)),C粒子的符號(hào)為O2-
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為Al2S3
(3)該硒原子的中子數(shù)是45.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.20℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B.將甲物質(zhì)的溶液從50℃降溫到30℃時(shí)一定都有晶體析出
C.20℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫到20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.分類(lèi)法是化學(xué)研究的重要方法,以下分類(lèi)正確的是( 。
A.合金:生鐵、青銅、硬鋁
B.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、尿素、硝酸鉀
C.堿:純堿、生石灰、苛性鈉
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.選用Na、C、H、O、N五種元素符號(hào)組成化學(xué)式,填寫(xiě)在下列空白處.
(1)能用于圖書(shū)館滅火的物質(zhì)CO2
(2)屬于鹽類(lèi)的氮肥NH4NO3;
(3)保持乙醇化學(xué)性質(zhì)最小的微粒C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列因果關(guān)系完全正確的一組是(  )
A.洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕軌蛉芙庥臀?/td>
B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因?yàn)樵撊苜|(zhì)溶解度隨溫度升高而增大
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,是因?yàn)槎趸紝儆谒?/td>
D.銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用,是因?yàn)闀?huì)產(chǎn)生氨氣,降低肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.鉬元素(Mo)的化合價(jià)為+6,其氧化物的化學(xué)式是( 。
A.MoOB.Mo2O6C.MoO3D.Mo2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為了保護(hù)身體健康,人體不同器官內(nèi)的體液需保持一定的酸堿度.根據(jù)如表可知,下列說(shuō)法正確的是( 。
體液尿液胃液血液
pH4.7-8.40.9-1.57.35-7.45
A.人體的尿液一定呈酸性
B.用pH試紙測(cè)得某人胰液的pH為7.6
C.人體的血液能使紫色石蕊試液變紅色
D.人體的胃液一定呈酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞,C中是石灰乳.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,稱(chēng)取10.6g純堿置于B中,關(guān)閉開(kāi)關(guān)K1打開(kāi)K2,并加入一定量的稀硫酸.
①燒杯C中并沒(méi)有明顯現(xiàn)象,為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2,現(xiàn)將C中液體進(jìn)行固液分離,該分離操作除燒杯外,還需用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒 (寫(xiě)名稱(chēng)).過(guò)濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質(zhì)是Ca(OH)2,該現(xiàn)象不能 (填寫(xiě)“能”或“不能”)說(shuō)明產(chǎn)生了CO2
②上述過(guò)濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3.某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時(shí)存在,在一支試管中取少量樣品,經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟完成了檢驗(yàn).若所有檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)均在該支試管中進(jìn)行,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟所用的試劑或檢驗(yàn)方法結(jié)  論
步驟一證明氫氧化鈣存在
步驟二證明碳酸鈣存在
③實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,關(guān)閉開(kāi)關(guān)K2打開(kāi)K1,見(jiàn)到B中液體將會(huì)壓入到燒杯A中,實(shí)驗(yàn)中可能見(jiàn)到不同的現(xiàn)象,請(qǐng)完成下表:
預(yù)測(cè)的反應(yīng)現(xiàn)象B中反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色不褪去.
A中溶液并沒(méi)有大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色褪去.

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