分析 (1)根據(jù)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,燒瓶里盛裝的固體藥品是二氧化錳解答;
(2)為達(dá)到粗略測(cè)定所收集到的氧氣體積,各裝置的正確連接順序是:acbd解答;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,由參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成氧氣的質(zhì)量即可;
(4)裝置氣密性良好,但是收集到的氧氣比理論值少,可能的原因是少量氧氣溶于水.
解答 解:
(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,燒瓶里盛裝的固體藥品是二氧化錳;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)各裝置的正確連接順序是:acbd,注意c、b的連接,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人,因此氧氣?yīng)該從c進(jìn)入;
(3)解:設(shè)可以生成氧氣的質(zhì)量為x,同時(shí)生成水的質(zhì)量為y,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68 32
3.4g x
$\frac{68}{3.4g}=\frac{32}{x}$
x=1.6g
(4)裝置氣密性良好,但是收集到的氧氣比理論值少,可能的原因是少量氧氣溶于水.
答案:
(1)二氧化錳;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)abcd;
(3)1.6;
(4)少量氧氣溶于水.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X的化學(xué)式是FeS2 | B. | SO2中的硫、氧元素的質(zhì)量比為1:2 | ||
C. | SO2中的硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2 | D. | Fe2O3中的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)的一個(gè)分子中含24個(gè)原子 | |
B. | 該物質(zhì)在物質(zhì)分類(lèi)中歸屬于氧化物 | |
C. | 該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素間的質(zhì)量比是6:7:3:8 | |
D. | 該物質(zhì)是由6個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、3個(gè)鉀原子、8個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
D. | 木炭空氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成無(wú)色氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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