A. | 火的發(fā)現(xiàn)和利用 | B. | 青銅器的制造 | C. | 酒的釀造 | D. | 火藥的發(fā)明 |
分析 根據(jù)燃燒反應(yīng)發(fā)光、放熱的現(xiàn)象回答.
解答 解:燃燒是人類最早利用的反應(yīng)之一,火的發(fā)現(xiàn)和使用,使人在夜間不再處于黑暗之中,擺脫了野獸的威脅,同時(shí)人能吃熟食,攝入的營(yíng)養(yǎng)更豐富,從而改善了人類的生存條件,并使人類變得聰明而強(qiáng)大.
故答案為:A.
點(diǎn)評(píng) 科學(xué)是對(duì)人類探索世界的成果的一種體系總結(jié),歷史記錄的是人與社會(huì)的發(fā)展歷程.了解化學(xué)發(fā)展的歷史,能夠了解到該科學(xué)的建立、發(fā)展的整個(gè)過(guò)程,從中總結(jié)出發(fā)展規(guī)律,據(jù)此可以大致的推測(cè)出科學(xué)今后的發(fā)展方向,并從中得到經(jīng)驗(yàn)和啟示.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玻璃破碎、冰融化 | B. | 米飯變餿、氣球爆炸 | ||
C. | 電燈發(fā)光、光合作用 | D. | 釀酒、水蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/td> | |
B. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅 | |
C. | 可以利用反應(yīng)銅+氧氣$\stackrel{△}{→}$氧化銅,測(cè)定“人造空氣”中O2的含量 | |
D. | “人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
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