3.根據(jù)如圖所示的兩種裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)你寫出甲裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是無污染、誤差。
(2)利用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),白磷在熱水加熱的條件下會(huì)燃燒,活塞向右移,充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度4處.若最后測(cè)得氧氣的含量結(jié)果偏小,除了未充分冷卻之外,還可能的原因是白磷的量不足、裝置漏氣等.

分析 (1)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,據(jù)此寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式;根據(jù)甲裝置的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)的過程分析甲裝置的優(yōu)點(diǎn).
(2)白磷在空氣中燃燒放出了大量的熱,能使空氣的體積膨脹,白磷燃燒消耗氧氣,溫度恢復(fù)到室溫時(shí)壓強(qiáng)減小,據(jù)此分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)的裝置可知,紅磷在空氣中燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;用甲裝置進(jìn)行試驗(yàn),利用太陽光聚焦引燃紅磷,裝置始終密閉,沒有空氣、五氧化二磷逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、無污染;
(2)白磷開始燃燒時(shí),由于燃燒放出大量的熱使氣體膨脹,壓強(qiáng)增大,活塞先向右移動(dòng),當(dāng)裝置冷卻后,由于裝置中的氧氣被消耗,氣壓減小,活塞再向左移動(dòng);由于氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,故裝置冷卻后活塞左移$\frac{1}{5}$,到達(dá)刻度4處;若最后測(cè)得氧氣的含量結(jié)果偏小,除了未充分冷卻之外,還可能的原因是:白磷的量不足、裝置漏氣等.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;無污染、誤差。
(2)右;4;白磷的量不足、裝置漏氣等.

點(diǎn)評(píng) 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定,要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某興趣小組對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究.

(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度低.
(2)向焰心處斜向插入一支短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:氣態(tài)(物理性質(zhì))、可燃性(化學(xué)性質(zhì)).
(3)猜想和驗(yàn)證.
 猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯澄清石灰水變渾濁假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸汽取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃沒有出現(xiàn)火焰假設(shè)②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾玻璃管內(nèi)壁有固體附著
(4)若蠟燭的主要成分是石蠟,則其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.紫色石蕊溶液遇酸顯紅色遇堿顯藍(lán)色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.關(guān)于 Fe、Fe2+、Fe3+說法中,正確的是D
A、它們的化合價(jià)相同         B、它們的性質(zhì)相同
C、它們的核外電子數(shù)相同   D、屬于同種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列元素符號(hào):
氧O;銅Cu;碳C;磷P.鐵:Fe.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于催化劑的下列說法中,正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少
B.二氧化錳是催化劑
C.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示裝置,將X滴加到固體Y中,U形管中的液面變得左高右低,則X、Y對(duì)應(yīng)的試劑組是( 。
選項(xiàng)
試劑
ABCD
XH2OH2OH2O稀硫酸
YNaClNH4NO3NaOHK2CO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)符號(hào)與表述的意義相符的是(  )
A.C12兩個(gè)氯原子
B.H2O2過氧化氫中氧元素顯-l價(jià)
C.Fe2+一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
D.NO2二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖圖示是城市污水處理流程圖:

閱讀流程圖,回答下列問題:
(1)在污水處理流程中,一級(jí)處理過程中使用的處理方法屬于物理變化.
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質(zhì)對(duì)水進(jìn)行消毒,二氧化氯的化學(xué)式是ClO2 ,其中氯元素的化合價(jià)是+4.
(3)經(jīng)過二級(jí)處理的水稱為中水,可回用于城市用水,其標(biāo)準(zhǔn)之一是水中含有鐵≤0.3,這里的鐵指的是鐵元素.
(4)該污水處理流程中,活性炭的作用是吸附作用.
(5)南通濠河水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(6)為了檢驗(yàn)濠河水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水,攪拌;
(7)某次大雨后該實(shí)驗(yàn)小組從濠河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進(jìn)行了一系列的凈化處理,請(qǐng)回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,該儀器的作用是引流.
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案