【題目】向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸，利用 pH 傳感器測(cè)得溶液 pH 與消耗鹽酸體積的變化關(guān)系如圖所示。已知該反應(yīng)過程分為兩個(gè)階段：

①Na2CO3 +HCl = NaHCO3+ NaCl；

②NaHCO3 +HCl = NaCl + H2O + CO2↑，AB 段主要進(jìn)行①反應(yīng)，CD 段主要進(jìn)行②反應(yīng)。下列說法不合理的是

A.加入鹽酸體積為 4mL 時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生

B.Na2CO3 溶液比 NaHCO3 溶液的堿性更強(qiáng)

C.D 點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束

D.E 點(diǎn)溶液的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫

【答案】A

【解析】

A、加入鹽酸體積為4mL時(shí)，發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，錯(cuò)誤；
B、根據(jù)題中信息，Na2CO3溶液的pH比 NaHCO3溶液的pH大，堿性更強(qiáng)，正確；
C、根據(jù)題中信息，D點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束，正確；
D、由于D點(diǎn)處反應(yīng)基本結(jié)束，E點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉和過量的鹽酸中的氯化氫，正確。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組制作了一副化學(xué)撲克牌，每張牌中只含有一種物質(zhì)。下圖是9張牌，請(qǐng)根據(jù)9張牌完成下列問題。

（1）9種物質(zhì)中氧化物有____ 種。

（2）進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則：甲同學(xué)選擇一張牌先出牌，若乙同學(xué)所出牌中的物質(zhì)能與甲同學(xué)牌中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則乙同學(xué)勝利。（例如：甲出牌CO2 乙出牌NaOH，則乙勝利）。

①甲乙同學(xué)出牌后，乙同學(xué)勝利，且反應(yīng)后溶液變?yōu)辄S色，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是__________。

②若乙同學(xué)出牌碳酸鈉勝利，且反應(yīng)有白色沉淀生成，則甲同學(xué)牌中物質(zhì)是_______。

③甲同學(xué)出牌鹽酸，若乙同學(xué)要?jiǎng)倮�，共�?/span>__________種出牌方式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有________（填化學(xué)式）。

（2）求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們，你玩過“化學(xué)撲克”牌嗎?

“化學(xué)撲克”牌的玩法是:上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即可出牌;若多個(gè)玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行，按此規(guī)則，先出完牌的為贏家.接下來就讓它帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)化學(xué)知識(shí)的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪. 圖甲是已出的一張牌，ABCD 是四位玩家手中剩余的一張牌.

(1)接下來出牌的玩家是______________(填標(biāo)號(hào))，該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；

(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標(biāo)號(hào)，下同)、_____________、_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸鋁廢液中提取貴金屬Ag，其主要操作流程如圖：

（1）步驟Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作中，玻璃棒的作用是_____。

（2）步驟Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可得出鋅、銀、氫由強(qiáng)到弱的活動(dòng)順序?yàn)?/span>_____。

（4）若往溶液D中加入足量某物質(zhì)，可得到只含一種溶質(zhì)的溶液，則該物質(zhì)可能是_____。

A Zn B ZnO C Zn（OH）2 D ZnCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知甲是一種酸，圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。

（1）甲溶液中一定含有的離子是______（寫化學(xué)符號(hào)）。

（2）若丙是常溫下最常見的液體，乙是可用來改良酸性土壤的堿，則甲與乙反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)；“丙 → 乙”的化學(xué)方程式為____________。

（3）若甲為硫酸，乙、丙都含銅元素，則乙可能是______（填化學(xué)式）；寫出符合“甲- 丙”的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，其中正確的是

A.量取5.5mL液體

B.稱量10.05g固體

C.滴加試劑

D.傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是對(duì)初中化學(xué)中“三”的總結(jié)，不完全正確的一組是（　�。�

A. 構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：原子、分子、離子

B. 滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點(diǎn)、清除或隔離可燃物

C. 常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護(hù)層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D. 清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛。

（1）合金材料的研發(fā)

①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。下圖中能表示錫鉛合金的是_____ （填序號(hào)“a”“b”或“c”）。

②鎂合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_____（任寫一個(gè)化學(xué)方程式）。

③2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機(jī)C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，該材料在飛機(jī)制造中被使用，說明其具有的特點(diǎn)有_____（填序號(hào)）。

a．硬度大 b．密度小 c．易導(dǎo)電 d．耐腐蝕

（2）金屬的腐蝕和防護(hù)

鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_____ 和_____等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，鐵一旦生銹若不除去會(huì)加快生銹速度，寫出實(shí)驗(yàn)室用硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式_____；

（3）金屬活動(dòng)性的比較

某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、銅、銀的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過的銅絲和硫酸鎂溶液，你認(rèn)為他還需要的另外一種溶液是_____溶液。請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 _____。

（4）新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如圖所示：請(qǐng)回答下列問題：

①納米級(jí) Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式為_____。

②請(qǐng)補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式：H2+FeCl2Fe+_____。在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中，N2的作用是_____。

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