(1)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的主要作用是 。
(2)生活中可以用 鑒別自來水是不是硬水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)方程式解釋下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室除去二氧化碳中的氯化氫氣體 。
(2)日常生活中“銀粉”可以起到防腐作用 。
(3)工廠里個(gè)人用硫酸銅溶液在鐵板上劃線 。
(4)用燒堿溶液吸收燃煤產(chǎn)生的二氧化硫氣體 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液時(shí),有下列圖示的操作,其中肯定錯(cuò)誤的是 ( 。
A.取用氯化鈉 B.稱取氯化鈉 C.量取水 D.溶解氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.甲的溶解度受溫度影響較小
C.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)各50g分別加入100g水中,
充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g
D.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器X的名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為 。
(3)用加熱高錳酸鉀固體制取O2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是 (填字母,下同)。收集裝置應(yīng)選擇___________。
(4)實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇_____和_____組合而成的裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出有編號儀器的名稱① ②
(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ;根據(jù)這種制取方法,你選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是 。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,所用的藥品是 和 (寫藥品的名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; 可選用的收集裝置是 ,檢驗(yàn)CO2是否集滿的方法是 ;
如何檢驗(yàn)收集到的氣體是CO2
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水。興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若選用F裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意安全,如發(fā)生意外要冷靜處理.下列意外事故的處理方法中,錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) | 意外事故 | 處理方法 |
A | 灑在桌上的酒精燃燒起來 | 立即用濕抹布或沙子撲滅 |
B | 稀硫酸飛濺到皮膚上 | 立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的小蘇打溶液 |
C | 誤服含重金屬離子的溶液 | 立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清 |
D | 堿液潑在衣服上 | 用水沖洗后,再涂上硫酸溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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