地球是我們賴以生存的美麗家園，人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動(dòng)：

①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放

②植樹造林，加大綠化面積

③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾

④大量使用含磷洗衣粉，生活污水任意排放

⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨

其中能對(duì)環(huán)境造成污染的是（　�。�

A.③④⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

液化氣鋼瓶中的液體打開減壓閥時(shí)，瓶中液體會(huì)變成氣體放出，從分子角度分析正確的是 （ ）

A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子質(zhì)量很小

C.分子由原子構(gòu)成 D.壓強(qiáng)減小，分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列含硫的化合物中，已知硫?yàn)椹? 價(jià)，則下列化學(xué)式不正確的是（ ）

A.硫化氫：H2S

B.硫化銀：Ag2S

C.氫硫酸鈉：NaHS

D.硫化鋁：A1S

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

地球上的水儲(chǔ)量是_____的，地球表面約_____被水覆蓋著，但可供利用的淡水資源是_____的，淡水只占全球水總儲(chǔ)量的_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

1998年，科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)大量的企鵝死亡，經(jīng)解剖檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有超量的氫化物和其他大量有毒物質(zhì)，下列不是造成此后果的原因是( )

A.全球天氣變暖 B.生活污水的大量排放

C.化肥、農(nóng)藥的大量使用 D.冶金工業(yè)的廢水排放

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

自然界中儲(chǔ)水量最多的是(　　)

A.氣態(tài)淡水 B.陸地淡水 C.陸地咸水 D.海水

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

科學(xué)家預(yù)言：“水不久將成為一個(gè)深刻社會(huì)危機(jī)”、“地球上的最后一滴水將是人的眼淚”．這是因?yàn)椋ā　。?/p>

A.地球上總儲(chǔ)水量很少，不能滿足人類的需要

B.由于地球表面“溫室效應(yīng)”的作用，水會(huì)不斷蒸發(fā)掉

C.淡水資源不充足，人類活動(dòng)的用水量增加且水體不斷地受到污染

D.土地沙漠化，使空氣中水蒸氣不斷減少

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是四位學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是 ( )

A.把燃著的木條伸入某無色氣體中，火焰熄滅，證明原瓶中的氣體是CO2

B.向盛滿CO2的塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋振蕩后瓶子變癟，則證明CO2與水反應(yīng)

C.某無色氣體燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是CO

D.某氣體與氧氣混合后經(jīng)點(diǎn)燃發(fā)生爆炸，可說明該氣體具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）裝置C由導(dǎo)管、_____和_____（填儀器的名稱）組成。A中試管口略向下傾斜的原因是_____。B中長頸漏斗下端管口伸到液面下的原因是_____。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母）。其反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是_____，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。

（3）如果選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則B中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是：_____。

（4）收集氧氣可以選擇裝置C或裝置_____（填字母）。選用C裝置收集氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂械奈锢硇再|(zhì)是_____。若用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)，證明氧氣收集滿了。

（5）檢驗(yàn)所收集的氣體為氧氣的方法是_____。

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