探究影響食鹽在水中溶解速率的因素:小英在做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

(1)從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項,并預測此因素對食鹽溶解速率的影響:

因素①:__________________,

你的預測:______________________;

因素②:__________________,

你的預測:_________________________________________________。

(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預測。你設計的實驗方案是_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第12講 化學與能源和資源的利用 題型:單選題

為探究物質的燃燒條件,某同學進行了如下圖所示的實驗,下列說法正確的是

A. ①③對比可說明物質燃燒需要達到一定的溫度

B. ②③對比可說明物質燃燒需要氧氣

C. 實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

D. 實驗中紅磷不燃燒,說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第8講 水和溶液 題型:單選題

甲和乙兩種固態(tài)物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)與溫度的關系如圖8所示。下列說法不正確的是

A. 甲和乙兩種物質的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t1 ℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等

C. t1 ℃時,甲和乙兩種物質溶液的溶質質量分數(shù)相等

D. 25 g乙物質完全溶于100 g水中所需的最低溫度是t1 ℃

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生活中我們常見到①汽車;②機器上的齒輪;③金屬門把手;④鋸條;⑤鐵柜;⑥剪刀;⑦鐵盆;⑧鐵軸等鐵制品。為了防止它們生銹,通常適合采用下面的哪種方法?(填序號)

(1)在表面刷一層油漆______;

(2)涂上機油______;

(3)在表面鍍上一層其他金屬________;

(4)在表面燒制搪瓷________;

(5)使其表面氧化成致密的氧化膜________。

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護 金屬資源保護 題型:null

下列有關金屬資源的利用和保護不合理的是( )

A. 廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

B. 銀是導電性最好的金屬,可全面取代銅、鋁做導線

C. 車船表面涂油漆可防止生銹

D. 煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:單選題

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )

A. 50℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B. 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>C=A

C. 50℃時,把50g A放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質與溶液質量比為1∶3

D. 20℃時,可以配置質量分數(shù)相等的A、B、C三種溶液

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學單元提優(yōu)測試:第九單元 溶液 題型:單選題

小華在理解“溶液”定義時發(fā)現(xiàn),定義中并沒有限定物質的狀態(tài)。文獻資料顯示凡均一穩(wěn)定的混合物都是溶液,這是溶液廣義的概念。據(jù)此判斷下列物質中不屬于溶液的是(  )

A. 空氣 B. 冰水 C. 碘酒 D. 黃銅

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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第5講 質量守恒定律的應用 題型:簡答題

某化學反應的微觀示意圖如圖所示,據(jù)圖回答問題:

(1)甲物質中硫元素的化合價為________。

(2)相同條件下,甲氣體的密度比空氣密度________(選填“大”或“小”)。

(3)丙分子中硫原子和氧原子的質量比是________。

(4)請補全這個反應的化學方程式:2H2S+(___)O2=== 2H2O+(___)

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下列實驗方法一定能達到實驗目的的是(  )

選項

實驗目的

實驗方法

A

證明蠟燭中含有碳元素

將冷碟子壓在燃著的蠟燭火焰上

B

除去鐵粉中的銅粉

加入足量稀硫酸

C

鑒別過氧化氫溶液和水

觀察顏色

D

鑒別氫氣和甲烷

分別點燃,火焰上罩干冷燒杯

A. A B. B C. C D. D

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