【題目】“水——生命之所系”。下列措施：①農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；②生活污水集中處理后排放；③工業(yè)污水處理達標后排放；④應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少生產(chǎn)生活中排放的污染物。其中能改善水質(zhì)的是 （ ）

A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②④

【答案】C

【解析】

①農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥，能減少水體的污染；②生活污水集中處理后排放，能減少水體的污染；③工業(yè)污水處理達標后排放，能減少水體的污染；④應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少生產(chǎn)生活中排放的污染，能減少水體的污染。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

A.紅磷在空氣中燃燒冒白霧，生成白色固體

B.紅熱的細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體Fe3O4

C.鐵銹和稀硫酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你認為下列實驗不能成功的是( )

A.用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗

B.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

C.用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

D.用燃燒的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵．現(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護“衛(wèi)士”，它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成．五種物質(zhì)間建立起如圖1所示的關(guān)系才能組成守護的防線，其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑．
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為 ．
（2）生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為 ．
（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻，若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 ． ①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸
（4）室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中，利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖2所示．
①請解釋xy段溫度變化的原因 ．
②在z處溶液中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“鯉魚三吃”是鄭州名菜,魚肉能夠為人體補充的營養(yǎng)素主要為

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生索D.水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】香水、汽油要密封保存是因為________________;用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是______________;金屬鋁具有較好的抗腐蝕性能是因為_______________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.氮氣用作保護氣B.水可用于滅火

C.天然氣作清潔燃料D.氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中屬于溶液的是（　�。�

A.草莓醬B.蒸餾水C.蔗糖水D.玉米糊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】密閉容器中飄浮的下列物質(zhì)，遇明火不可能發(fā)生爆炸的是（　�。�

A.棉絮B.面粉C.沙塵D.炭粉

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同步練習(xí)冊答案