3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體
B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
C．一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，需要處理尾氣
D．向氫氧化鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變紅色

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)向氫氧化鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試液的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒(méi)有霧，不生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花，以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入試管，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，因一氧化碳有毒，因此需要處理尾氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、向氫氧化鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2013年12月2日，“嫦娥三號(hào)”宇宙飛船成功登月，并將“玉兔號(hào)”月球車永遠(yuǎn)留在了月球．月球車大量使用了新材料“鋁鋰合金”，使其能輕便運(yùn)行，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)提供有力的保 障．下列關(guān)于合金的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．合金不屬于金屬材料
B．合金的硬度一般比各成分金屬大
C．合金屬于金屬單質(zhì)
D．多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．等質(zhì)量的臭氧（O3）和氧氣含有的氧原子數(shù)之比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
B．凡是溶液一定是混合物
C．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體是溶液
D．無(wú)色透明、均一穩(wěn)定的液體是溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某煉鐵廠新進(jìn)一批優(yōu)質(zhì)赤鐵礦石，化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下探究：取10g赤鐵礦樣品不斷加入稀鹽酸至固體質(zhì)量不再減少為止（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng)），共消耗稀鹽酸92g，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為2g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）赤鐵礦樣品中，氧化鐵的質(zhì)量是多少？
（2）最后所得到的溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組固體物質(zhì)不能用水鑒別的是（　�。�
A．硫酸銅和氯化鈉B．燒堿和硝酸銨C．炭粉和鐵粉D．碳酸鈣和碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造上海世博會(huì)的中國(guó)館--“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕，這是因?yàn)榻饘僖着c氧氣發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氧化反應(yīng)．從金屬的原子結(jié)構(gòu)看，你認(rèn)為金屬易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是金屬原子的最外層電子數(shù)小于4，易失去電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小夏同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題．他設(shè)計(jì)并完成了表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃氯酸鉀受熱會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，但是速度很慢，且需要很高溫度．二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．
實(shí)驗(yàn)三（1）將氯酸鉀和二氧化錳的混合物，伸入帶火星的木條，木條迅速?gòu)?fù) 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是對(duì)比；
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是證明二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有改變；
第二方面的實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人們常把金、銀、銅、錫等五種金屬統(tǒng)稱為“五金”．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性
B．金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑
C．金屬銀可與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
D．焊錫（錫鉛合金）比錫熔點(diǎn)要低

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同步練習(xí)冊(cè)答案