加熱8gKMn04一段時間后,稱得剩余固體質(zhì)量是7.4g,那么剩余物質(zhì)是( )
A.Mn02和K2Mn04 B.K2MnO4
C. KMn04和K2Mn04 D.Mn02、、K2Mn04和KMn04
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 反應(yīng)類型 |
A | CO2(CO) | 足量 CuO | 化合反應(yīng) |
B | CuO(Cu) | 足量 O2 | 置換反應(yīng) |
C | H2O(H2O2) | 足量 MnO2 | 分解反應(yīng) |
D | Ca(OH)2(CaO) | 適量稀鹽酸 | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是( )
A. 10g水與10g酒精混合,得到20g液體,這個過程符合質(zhì)量守恒定律
B.8g氫氣與8g氧氣混合反應(yīng)僅得9g水,但這個過程符合質(zhì)量守恒定律
C. 把10g雙氧水放在錐形瓶中得到的水和氧氣的質(zhì)量一定等于10g
D.所有的變化都符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)方程式的意義的敘述中錯誤的是( )
A. 化學(xué)方程式可以表示各種物理變化
B.化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的質(zhì)量比
C. 化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的粒子(分子或原子)數(shù)目之比
D. 化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一。把木炭粉、硫磺粉和硝酸鉀按一定比例混合,可以
制得黑火藥。點燃時發(fā)生如下反應(yīng):2KN03+S+3C K2S+3C02↑+X,其中X的
化學(xué)式為( )
A.N2 B.NO2 C.S02 D.N2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在鐵路提速時,需將一些短鐵軌焊接成長鐵軌,以減少摩擦,增加速度。常用鋁熱劑
(鋁和四氧化三鐵混合物)在高溫下反應(yīng),生成另一種氧化物和另一種金屬單質(zhì),寫
出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”!澳么盆F來吸引一下”屬于科學(xué)探究中的( )
A. 提出假設(shè) B.交流評價 C.設(shè)計實驗 D.作出結(jié)論
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