閱讀下面文字,回答問題。

①在通常情況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大

②氯氣能與水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO)

③次氯酸是一種強氧化劑,能殺死水里的細菌,故自來水常用氯氣來消毒殺菌

④實驗室常用濃鹽酸跟二氧化錳反應來制取氯氣

(1)氯氣的物理性質(zhì)有_____(填序號);氯氣的化學性質(zhì)有_____。(填序號)

(2)寫出氯氣(Cl2)與水反應的文字表達式:_____。

①②氯氣+水→鹽酸+次氯酸 【解析】 (1)在通常情況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,這些不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,都屬于氯氣的物理性質(zhì);氯氣能與水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),這些需要通過化學變化表現(xiàn)出來,都屬于氯氣的化學性質(zhì);(2)氯氣(Cl2)與水反應的文字表達式為:氯氣+水→鹽酸+次氯酸。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

某;瘜W興趣小組對H2O2分解反應的實驗條件進行探究:

實驗序號

5mL反應物

加入物質(zhì)

實驗現(xiàn)象

5%的H2O2溶液

/

木條不復燃

5%的H2O2溶液

a g MnO2

5%的H2O2溶液

a g Fe2O3

木條復燃

經(jīng)檢驗,②、③中反應后試管中仍含有a g MnO2和a g Fe2O3,且化學性質(zhì)沒有改變.

(1)實驗①的作用是___________.實驗②的現(xiàn)象是___________.

(2)MnO2、Fe2O3在上述反應中起___________作用.

(3)寫出實驗②化學反應的方程式___________.

(4)實驗②、③中H2O2溶液的濃度與實驗①相同,原因是:___________.

該興趣小組還對 H2O2溶液的濃度、催化劑的種類等條件進行了探究.取足量且等體積的H2O2溶液制取相同體積O2,記錄所需的時間如表:

濃度、時間(min)、條件

30% H2O2溶液

15% H2O2溶液

5% H2O2溶液

加入a g MnO2

0.2

0.8

2.0

加入a g Fe2O3

7.0

9.0

16.0

(5)從表中能得出哪些結(jié)論?

①___________.

②___________.

對比木條復燃 催化2H2O2H2O+O2↑在其他條件相同的情況下進行實驗,才能探究有或沒有催化劑以及不同催化劑(MnO2或Fe2O3)對本反應的影響相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好相同條件下,H2O2溶液的濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快 【解析】 (1)從實驗①②可說明沒有催化劑雙氧水分解較慢,MnO2可以加快化學反應速率解,故木條復燃;(2)根據(jù)題中信息②、③中反應后,試管...

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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型:單選題

下列有關實施方案的描述,不正確的是

A. 用加碘鹽鑒別牛奶和米湯 B. 用煮沸的方法降低硬水的硬度

C. 電解水時加入稀硫酸可增強水的導電性 D. 用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

A 【解析】A. 碘(單質(zhì)碘)遇淀粉變藍,加碘鹽中含有碘元素不是以單質(zhì)存在,不能用來鑒別牛奶和米湯,錯誤; B. 硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度,正確;C. 電解水時加入稀硫酸可使水中有大量的自由的氫離子和硫酸根離子,可以增強水的導電性,正確; D.可以將空氣在加壓、降溫條件下液化,然后升溫,由于空氣中各成分的沸點不同,可先后揮發(fā),而分離...

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科目:初中化學 來源:貴州省安順市紫云縣天立雙語學校2018屆九年級下期中考試化學試卷 題型:單選題

清代著名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色,是因為墨汁中的碳( )

A. 具有可燃性 B. 在常溫下穩(wěn)定 C. 具有氧化性 D. 具有還原性

B 【解析】 墨汁中的碳常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應,所以古代的字畫至今仍不褪色。與碳的可燃性、還原性無關。碳不具有氧化性。故選B。

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科目:初中化學 來源:貴州省安順市紫云縣天立雙語學校2018屆九年級下期中考試化學試卷 題型:單選題

下列化學用語表示2個氫原子的是( 。

A. H2 B. 2H C. 2H2 D. 2H+

B 【解析】 試題H2表示氫氣或者一個氫分子;2H表示兩個氫原子;2H2表示兩個氫分子;2H+ 表示兩個氫離子。選B。

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科目:初中化學 來源:山東省濟南市商河縣2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

加熱一定質(zhì)量氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,如圖各圖中與該反應事實最吻合的是( 。

A. B. C. D.

A 【解析】 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取得氧氣時,生成氯化鉀和氧氣,氧氣要在加熱一段時間后才能生成,而且氧氣產(chǎn)生一定量后,不再發(fā)生變化,為一定值,可知A圖象符合;B、氧氣不是從剛開始加熱就生成的,故錯誤;C、氧氣一開始沒有,當產(chǎn)生后越來越多直至反應結(jié)束,故C錯誤;D、生成氧氣的量不是越來越少的直至不變的,故D錯誤。故選A。

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科目:初中化學 來源:山東省濟南市商河縣2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

含有二氧化鈦(TiO2)的混凝土或瀝青可以凈化空氣,消除30%的氮氧化物,成為治理霧霾的新型材料.二氧化鈦中鈦元素的化合價為( 。

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

D 【解析】 化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零,設鈦元素的化合價為x,則x+(-2)×2=0, x=+4,選D

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科目:初中化學 來源:山東省濟南市歷下區(qū)2018屆九年級上學期期末試卷B化學試卷 題型:單選題

有兩瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們是氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中的各一種。下列四種試劑中,能將上述兩種無色溶液一次鑒別出來的是( 。

A. 稀鹽酸 B. 二氧化碳 C. 無色酚酞試液 D. 氯化銅溶液

B 【解析】 A、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均與稀鹽酸發(fā)生反應,但是現(xiàn)象不明顯,無法鑒別,故錯誤;B、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應生成白色沉淀碳酸鈣,兩個反應的反應現(xiàn)象不同,可以鑒別,故正確;C、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅,現(xiàn)象相同,無法鑒別,故錯誤;D、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅...

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科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型:填空題

(1)實驗室制取氫氣可用________跟________反應,該反應的化學方程式是__________,實驗室制取二氧化碳的反應發(fā)生裝置________(填“能”或“不能”)用來制取氫氣,由于氫氣具有________的性質(zhì),所以可采用__________法收集。

(2)氫氣燃燒的化學方程式是______________________;它屬于 ___________反應;點燃氫氣前,應首先檢驗氫氣的_____________。

鋅稀硫酸Zn+H2SO4== ZnSO4+ H2↑能難溶于水(或密度比空氣。┡潘瘹夥ǎɑ蛳蛳屡趴諝夥ǎ2H2+O22H2O化合純度 【解析】 (1)根據(jù)實驗室制取氫氣的反應原理(鋅與稀硫酸反應)、二氧化碳的反應原理(石灰石與稀鹽酸反應),屬于“固液常溫型”制取氣體,進行分析解答;(2)氫氣燃燒生成水,可燃性氣體與空氣混合后遇明火可能會發(fā)生爆炸,進行分析解答。 (1)實驗室制取...

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