【題目】2015年中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A．青蒿素比雙氫青蒿素少兩個(gè)氫原子

B．青蒿素和雙氫青蒿素都屬于含氧化合物

C．青蒿素和雙氫青蒿索中碳、氧原子個(gè)數(shù)比都為3:1

D．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

【答案】A

【解析】

試題分析：化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)；一個(gè)青蒿素分子比一個(gè)雙氫青蒿素分子少兩個(gè)氫原子；青蒿素和雙氫青蒿索中碳、氧原子個(gè)數(shù)比都為15:5=3:1；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物，青蒿素和雙氫青蒿素都屬于含氧化合物；，相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）之和，兩種分子中氧原子個(gè)數(shù)相同，但是青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量比雙氫青蒿素的小，青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見(jiàn)物質(zhì)水溶液的pH＜7的是

A. 食鹽 B. 食醋 C. 純堿 D. 燒堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

① 自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì) ② 一種有毒的氣體

③ 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ④2個(gè)鐵離子

⑤氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)

⑥地殼中含量最多的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說(shuō)法正確的是

A. 一定含有氫元素 B. 一定含有硫元素，且化合價(jià)為+2價(jià)

C. X是一種氧化物 D. 一定含有銀元素和硫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。某興趣小組同學(xué)對(duì)一廢鋼成分進(jìn)行了探究。

問(wèn)題1：這種鋼屬于哪種類型的鋼？

【查閱資料】含碳量0.03%～0.3%，為低碳鋼；含碳量0.3%～0.6%，為中碳鋼；含碳量0.6%～2%，高碳鋼。

【實(shí)驗(yàn)】將11.4 g去銹后的廢鋼樣品加入盛有20.0 g稀鹽酸（足量）的燒杯(燒杯質(zhì)量為120 g)中。化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行稱量，記錄如下表：

反應(yīng)時(shí)間

t1

t2

t3

燒杯和藥品質(zhì)量/ g

151.3

151.0

151.0

【結(jié)論】通過(guò)計(jì)算分析：（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

(1)反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是 g。

(2)假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳單質(zhì)，則該樣品屬于哪種類型的鋼？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

問(wèn)題2：回收金屬對(duì)節(jié)約金屬資源的意義。

【拓展】(3)若該樣品為高碳鋼(假設(shè)含碳量為2%)，鋼鐵廠冶煉100 kg這種鋼，需要含Fe2O3 76%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料。

⑴看圖回答，鐵元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 。亞鐵離子(Fe2＋)的核外電子數(shù)為 ，質(zhì)子數(shù)為 。

⑵健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以化合物形式存在，缺鐵會(huì)患上 （填字母）。

A．骨質(zhì)疏松 B．甲狀腺疾病 C．貧血癥 D．侏儒癥

【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過(guò)上圖實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉

⑶該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是 。

⑷試寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

⑸實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到B處澄清石灰水變 ； A處紅棕色固體變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，說(shuō)明黑色固體物質(zhì) （填字母）。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵

【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。

【資料2】實(shí)驗(yàn)研究表明：該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用下圖實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強(qiáng)

⑹從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應(yīng)連接 (選填裝置序號(hào))

（7）鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g。請(qǐng)計(jì)算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，4分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中廣泛存在碳元素，請(qǐng)完成下列填空：

自然界中，碳元素存在狀態(tài)有游離態(tài)和___________，寫(xiě)出一種碳單質(zhì)的名稱________________；

② 采用木炭取暖，不通風(fēng)往往會(huì)形成有毒的一氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；而一氧化碳的產(chǎn)生，人們往往不能感知，是由于其具有________________________________的物理性質(zhì)。

葡萄糖（C6H12O6）可為人體提供能量來(lái)源，葡萄糖中碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比是_________；葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 海水曬鹽 B. 酚酞遇堿變紅 C. 鹽酸揮發(fā) D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略）：

已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2。下列關(guān)系圖中，A、B、X、Y均為無(wú)色氣體，E、F為常見(jiàn)金屬。

（1）根據(jù)上圖判斷B的化學(xué)式為___________；黑色固體甲的化學(xué)式為___________；Y的化學(xué)式為___________。

（2）寫(xiě)出黑色固體乙和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外，請(qǐng)?jiān)倥e一例說(shuō)明X還能發(fā)生化合反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。F物質(zhì)的一種用途是___________。

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