精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(2009?蘇州)在日常生活中,我們發(fā)現切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快.為了進一步驗證上述現象,某校師生做了以下相關分組實驗,請你根據自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題.
[步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍綠色變成無色.
(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液(填一試劑)加以檢驗.
[步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內沒有明顯現象.
(2)比較步驟一、二,你能得出的結論是:
氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用
氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用

[步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現象和結論見下表.
(3)試將“影響因素”選項前恰當的字母序號填入答題卡指定位置.
★影響因素:
A.打磨時用力程度及均勻程度不同
B.選用砂紙顆粒粗細程度不同
C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:
證實氧化膜對反應的影響
證實氧化膜對反應的影響

(5)請仔細觀察圖:
試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是:
在溶液中,鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子;每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子
在溶液中,鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子;每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子
分析:氧化銅可以與酸反應生成鹽和水,氯化銅與硫酸銅的差別在于所含有的酸根離子不同,用粗細不同的砂紙打磨鋁片,除去的是表面的氧化膜,用力程度、劃痕等均影響反應的程度.
解答:解:(1)氧化銅可以與酸反應生成鹽和水,生成的鹽為藍色溶液,檢驗是否含有氧化銅可以采用加酸的方法,所以本題答案為:稀鹽酸或稀硫酸;
(2)步驟一二中所用的銅鹽溶液不同,氯化銅與硫酸銅的差別在于所含有的酸根離子不同,根據實驗的現象,可以看出含氯離子的反應劇烈,所以本題答案為:氯離子對金屬及其氧化物的結構具有較強的破壞作用(或氯離子促進反應的進行或銅鹽溶液中酸根離子種類不同);
(3)現象一與現象二相比,說明用力程度及均勻程度不同,現象一是用粗砂紙,現象三是用細砂紙,根據現象,說明砂紙顆粒粗細程度不同,現象四和現象三相比說明由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜,所以本題影響因素答案為:①A,②B,③AC
(4)用粗細不同的砂紙打磨鋁片,除去的是表面的氧化膜,所以本題答案為無:證實氧化膜對反應的影響(是否破壞氧化膜);
(5)根據圖示可以看出,本反應是鋁與硫酸銅溶液反應生成了硫酸鋁和銅,從微觀的角度分析,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子,每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子在溶液中,所以本題答案為:鋁比銅活潑,每2個鋁原子失去6個電子,變成2個鋁離子,每3個銅離子得到6個電子變成3個銅原子.
點評:本題考查了金屬的化學性質,完成此題,可以依據已有的知識,結合題干提供的信息進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2009年全國中考化學試題分類匯編考點4氧氣的性質與制備(包括催化劑) 題型:選擇題

(2009·蘇州)下列關于氧氣的說法中,錯誤的是(   )

A.氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質

B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

C.氧氣可以供給呼吸,是因為和體內物質反應而釋放能量,維持生命活動

D.夏天魚池內放增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?蘇州)在日常生活中,我們發(fā)現切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快.為了進一步驗證上述現象,某校師生做了以下相關分組實驗,請你根據自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關問題.
[步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍綠色變成無色.
(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用______溶液(填一試劑)加以檢驗.
[步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時間內沒有明顯現象.
(2)比較步驟一、二,你能得出的結論是:______.
[步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現象和結論見下表.
(3)試將“影響因素”選項前恰當的字母序號填入答題卡指定位置.
實驗操作 使用現象對比結論
I.一片用砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出.現象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量的氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體.
現象二:粗砂紙打磨的片刻內現象不明顯.
現象一與現象二對比,說明①__________________
II一片用特細砂紙往復打磨數次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出.現象三:特細砂紙打磨的表面產生較多細小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體.
現象四:特細砂紙打磨的表面一段時間內沒有明顯現象.

現象三與現象一對比,說明②__________________
現象四與現象三對比,說明③__________________
★影響因素:
A.打磨時用力程度及均勻程度不同
B.選用砂紙顆粒粗細程度不同
C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是:______.
(5)請仔細觀察圖:

試從微觀粒子變化的角度分析該反應的實質是:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?蘇州)將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應的選項填涂在答題卡相應位置.

(1)用來夾試管的工具是______;
(2)貯存固體藥品的儀器是______;
(3)常作為反應用的玻璃容器是______;
(4)用于洗滌儀器內壁的工具是______;
(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是______;
(6)檢驗物質可燃性,進行固氣燃燒實驗的儀器是______;
(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是______;
(8)加熱時常墊在燒杯和燒瓶與熱源直間的用品是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2009年江蘇省蘇州市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?蘇州)用分子的相關知識解釋下列生活中的現象,其中錯誤的是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案