下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是               

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO

CO2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的澄清石灰水,并干燥

B

CO2

CO

將混合氣體點燃

C

Cu

Zn

加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,加熱烘干

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉,過濾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


今年春季霧霾連續(xù)多日籠罩我國很多地方,給人們生活帶來極大的不便。下列措施不利于防治霧霾的是(  )

A.大力植樹造林  B.使用清潔能源

C.提高燃油品質(zhì)  D.將垃圾集中焚燒

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下列有關(guān)二氧化碳的說法錯誤的是

 A.在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%

  B.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨

 C.過多的二氧化碳排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

  D.干冰可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖,四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義.下列四個化學(xué)方程式中,同時符合這四位同學(xué)所描述的是                                              

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下列實驗操作或現(xiàn)象描述正確的是                                 

    A.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末   B.用10mL的量筒量取9.0mL水

    C.用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳       D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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請根據(jù)右面碳循環(huán)圖回答以下問題:

(1)大量排放CO2會造成地球     ▲     ;

(2)從圖可知植物通過   ▲  會吸收CO2,并放出氧氣其方程式為:6CO2 + 6H2O    X + 6O2,X的化學(xué)式為  ▲  

 


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金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用,圖1為殲﹣15飛機在航空母艦上起飛.

                           圖1                    圖2                         

(1)國防建設(shè)中大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋁合金比純鋁的硬度   ▲    (填“大”或“小”).

(2)日常生活中鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是   ▲   (用化學(xué)方程式表示).

(3)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 ▲ 、 ▲ 共同作用的結(jié)果.

(4)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖2的兩個實驗:

①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是    ▲      

②實驗二若出現(xiàn)        ▲         現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅.  

(5)某興趣小組對一份含鐵的固體樣品進行探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品,用圖3所示的裝置實驗,測定的數(shù)據(jù)如圖4所示.

①圖3中硬質(zhì)玻璃管中的生成鐵的化學(xué)方程式為   ▲    

②固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是   ▲    克.

③將上述反應(yīng)后11.2g的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    ▲    (結(jié)果精確到0.1%)(不寫計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室的藥品和儀器要分類擺放,下列是四個藥品櫥內(nèi)存放的藥品。實驗室新進了一瓶碳酸鈉,應(yīng)存放在(   )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我市有豐富的石灰石資源,為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取7.5g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時消耗34.7g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L。

(1)常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為       g。

(2)如石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng),計算:

①石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

②反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算最終結(jié)果保留1位小數(shù))。

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