【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量水并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：_____．

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升至約1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的_____．

（3）該實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量，你的理由是_____．

【答案】4P+5O22P2O5 確保將集氣瓶中的氧氣消耗完

【解析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式：4P+5O22P2O5 ；

（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；

（3）該實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量，理由是 確保將集氣瓶中的氧氣消耗完。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；反應(yīng)②會(huì)放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均已略去。

（1）寫出E的化學(xué)式_____，A物質(zhì)的主要用途是_____；

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____，生成物F是_____色固體；

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____；

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行的硝酸鉀固體溶解實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示（不考慮水分蒸發(fā)），下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）

A. ②中溶液是該溫度下硝酸鉀飽和溶液

B. ③中溶液是該溫度下硝酸鉀不飽和溶液

C. ②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

D. ②③中溶液的質(zhì)量不相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】截至目前，我國的稀土儲(chǔ)量居世界第一位。銪（Eu）是一種稀土元素，下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 銪屬于非金屬元素

B. 銪的元素序數(shù)是63

C. 銪原子中的中子數(shù)為89

D. 銪的相對(duì)原子質(zhì)量是152.0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空。

（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

①2個(gè)氧原子_____；

②2個(gè)二氧化碳分子_____；

③氫氧化銅_____；

④銨根離子_____；

⑤地殼中含量最多的金屬元素_____；

⑥二氧化硫中硫元素的化合價(jià)_____；

⑦保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（2）寫出符號(hào)“2NH3”中數(shù)字的含義：①“2”_____；②“3”_____。

（3）寫出符號(hào)“2Fe3+”中數(shù)字的含義：①“2”_____；②“3”_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①_________________，②_________________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_________________（選填裝置序號(hào)，下同），若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_________________端通入（選填“a”或“b”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口略向下傾斜的目的是_________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_________________。

（4）1909年化學(xué)家哈伯合成了氨氣（NH3）。常溫下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_________________裝置，同學(xué)們一致認(rèn)為，選擇D裝置收集氨氣不合理，理由是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如圖流程對(duì)含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進(jìn)行處理，以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟I無藍(lán)色沉淀生成。

（1）Ca（OH）2的俗名為______；可以用來粉刷墻壁，墻壁先出汗，后變硬，寫出相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______。稀硫酸的工業(yè)用途有：______（舉一例即可）。

（2）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是______，該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有______；玻璃棒作用______。

（3）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們制得了“白色的鹽”，小剛很高興，并大聲地說：“我制得了純凈的NaCl。”老師否定了他的說法，并解釋說：“同學(xué)們制得的固體中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)�！庇谑�，同學(xué)們?yōu)榱说玫礁兊?/span>NaCl，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)回答下列問題：

（1）沉淀A的化學(xué)式是_____

（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是_____。

（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_____。（填化學(xué)式）

（4）濾液乙中含有的陰離子是_____。（填離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）5個(gè)硫酸根離子_____

（2）表示氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)_____

（3）最輕的且具有可燃性的氣體是_____

（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_____

（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____

（6）地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是_____

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