在某無色溶液中,能大量共存的是( 。
| A. | Na+,F(xiàn)e2+,NO3﹣,Cl﹣ | B. | Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣ |
| C. | Ba2+,K+,SO42﹣,Cl﹣ | D. | NH4+,K+,OH﹣,SO42﹣ |
考點(diǎn):
離子或物質(zhì)的共存問題.
專題:
物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題.
分析:
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存;本題還要注意溶液呈無色,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.
解答:
解:A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,且能大量共存,但Fe2+的水溶液淺綠色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤
B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確.
C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、NH4+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):
本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年青島世園會(huì)園區(qū)內(nèi)設(shè)有許多直飲水要,其中水處理的過程如圖所示,步驟②對(duì)應(yīng)的作用是()
| A. | 吸附雜質(zhì) | B. | 過濾 | C. | 殺菌消毒 | D. | 蒸餾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為測(cè)定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與下圖標(biāo)簽相符合,小林取15g該氮肥樣品配成溶液,加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干,測(cè)得沉淀質(zhì)量為23.3g。試通過計(jì)算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+BaCl2 ==BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列4個(gè)圖形能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
| A. | ①向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液 |
| B. | ②向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉 |
| C. | ③加熱KClO3與MnO2固體混合物 |
| D. | ④向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合,所得溶液的PH( 。
| A. | 小于7 | B. | 等于7 | C. | 大于7 | D. | 不確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氫氣,屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(3)操作a的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。
(4)寫出NH4Cl的一種用途________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的資源
(1)潔凈的空氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”)
(2)據(jù)報(bào)道,今年1﹣4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是
A.燃煤火力發(fā)電 B.治理工地?fù)P塵 C.露天焚燒垃圾 D.使用氫能源汽車
(3)氮?dú)饩哂袕V泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料.寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè),并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價(jià):氧化物 、酸 、堿 、鹽 .
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