【題目】(4分)已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關物質之間的轉化關系圖示。

（1）試通過分析推斷，確定下列物質的化學式：

H．__________， X．__________。

（2）寫出F+B→G的化學方程式：______________________________________________。

【答案】（1）CaCO3 C （2）CO+ CuO 加熱 Cu + CO2

【解析】

試題分析：解答推斷題抓住一些特殊的反應現(xiàn)象、特殊的性質及特殊的反應條件等題目的“題眼”，這個題目的“題眼”是A在通電的條件下反應，說明A是水，電解得到氫氣和氧氣，氣體E能與B在加熱條件下反應生成紅色固體G，說明氣體E為氫氣，B為氧化銅，紅色固體G為單質銅，自然C就為二氧化碳，能與澄清石灰水反應，生成白色沉淀H碳酸鈣，氣體F也能還原氧化銅，說明為一氧化碳，這樣黑色固態(tài)單質X為單質C

（1）H為碳酸鈣，化學式為：CaCO3 ，X為單質碳，化學式為：C

（2）F為一氧化碳，B為氧化銅，故F+B→G的化學方程式：CO+ CuO 加熱 Cu + CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】炭粉和鐵粉的混合物中加入足量的稀硫酸，充分反應后過濾，濾紙上留下的物質是（ ）

A.鐵粉 B.炭粉 C.炭粉和鐵粉 D.硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新買的鋁鍋、鋁壺用來燒開水時，凡是水浸到的地方，幾乎都會變成黑色，這是

由于水中含有可溶性的（ ）

A．鈉鹽 B．鎂鹽 C．鐵鹽 D．鈣鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組用實驗驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，下列試劑組不能達到實驗目的的是（ ）

A．鋁、鐵、銅、稀鹽酸

B．銅、氯化鋁溶液、氯化亞鐵溶液

C．鐵、氯化鋁溶液、氯化銅溶液

D．鋁、銅、氯化亞鐵溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)金屬活動性順序Fe＞Cu＞Ag判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A．反應Cu＋FeSO4＝Fe＋CuSO4可以發(fā)生

B．反應Fe＋2AgNO3＝2Ag＋Fe（NO3）2可以發(fā)生

C．銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由無色變成藍色

D．鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鈣片的標簽如下，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：

（1）（2分）請計算碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為 ；

（2）（2分）請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是 （填虛假或真實）的；

（3）（6分）某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學反應是：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,充分反應后再稱取燒杯和剩余物質的總質量，數(shù)據(jù)如下：

物質的質量

反應前：燒杯+鹽酸

22g

10片鈣片

8g

反應后：燒杯+剩余物

26.7g

請計算此鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質量為 ，X= ；

（2）圖中②與A元素組成的物質化學式為 ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號)；

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通過B圖所示酸的性質實驗，可認識到：雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時電離出的_________________不同，其性質也存在差異。

（3）實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？ 。

（4）請總結出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，1994 年12月科學家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的相對原子質量為272，其原子核內有161個中子。該元素的核電荷數(shù)為

A．433 B．161 C．272 D．111

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