分析 ①要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
③可以用啟普發(fā)生器作為發(fā)生裝置的條件是:固體和液體反應(yīng),不需要加熱,固體是顆粒狀或塊狀的;
④鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;
⑤通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳.
解答 解:①Ⅰ是酒精燈;Ⅱ是長(zhǎng)頸漏斗.
固體:酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗.
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
制取較干燥的氧氣可選擇的收集裝置是E.
故填:AE.
③a.雙氧水與二氧化錳粉末混合制取氧氣時(shí),由于二氧化錳是粉末,不能用啟普發(fā)生器制。
b.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),大理石或石灰石是塊狀的,稀鹽酸是液體,不需要加熱,可以用啟普發(fā)生器制;
c.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時(shí),鋅粒是顆粒狀的,稀硫酸是液體,不需要加熱,可以用啟普發(fā)生器制。
故填:bc.
④解:設(shè)需要鋅粒的物質(zhì)的量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,
1 1
x 0.02mol
$\frac{1}{x}$=$\frac{1}{0.02mol}$,
x=0.02mol,
鋅的質(zhì)量為:0.02mol×65g/mol=1.3g,
答:需要鋅的質(zhì)量是1.3g.
故填:解:設(shè)需要鋅粒的物質(zhì)的量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,
1 1
x 0.02mol
$\frac{1}{x}$=$\frac{1}{0.02mol}$,
x=0.02mol,
鋅的質(zhì)量為:0.02mol×65g/mol=1.3g,
答:需要鋅的質(zhì)量是1.3g..
⑤Ⅰ.實(shí)驗(yàn)中,用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
為得到平穩(wěn)的氧氣流選用的發(fā)生裝置是C,因?yàn)镃中的分液漏斗能夠控制反應(yīng)速率.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C.
Ⅱ.a(chǎn).知道反應(yīng)前后氧氣發(fā)生裝置的質(zhì)量,不能計(jì)算二氧化錳的含量.
b.反應(yīng)前后裝置Ⅰ中固體的質(zhì)量差即為碳的質(zhì)量,根據(jù)碳質(zhì)量可以計(jì)算二氧化錳質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù);
c.反應(yīng)前后裝置Ⅱ中固體的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳質(zhì)量可以計(jì)算碳的質(zhì)量,但是無(wú)法計(jì)算二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù);
d.知道反應(yīng)前后裝置Ⅲ中固體的質(zhì)量,不能計(jì)算二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:b.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
AQg | 空氣質(zhì)量類別 | PM2.5 | PM10 | CO | O2 | NO2 | SO2 |
687 | 重度污染 | 144 | 694 | 6 | 20 | 24 | 26 |
A. | 禁止化肥和農(nóng)藥的使用 | B. | 研究替代化石燃料和新能源 | ||
C. | 有效開展退耕造林活動(dòng) | D. | 研發(fā)處理污染氣體的新技術(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可燃冰能燃燒,說(shuō)明水具有可燃性 | |
B. | 可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景 | |
C. | 可燃冰CH4•nH2O屬于冰 | |
D. | 開發(fā)利用可燃冰,提供了水可能變成油的證據(jù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ca(H2PO4)2:磷肥 | B. | 干冰:保藏食品 | ||
C. | 氧氣:高能燃料 | D. | 氦氣:制多用途電光源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)后所得的氣體是純凈物 | |
B. | 反應(yīng)后氣體與原混合氣體的物質(zhì)的量之比為3:4 | |
C. | 參加反應(yīng)的CO和O2的物質(zhì)的量之比為3:2 | |
D. | 反應(yīng)后的氣體中C、O原子的物質(zhì)的量之比為3:7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常態(tài)水形成超臨界水的過(guò)程是化學(xué)變化 | |
B. | 超臨界水的分子不再運(yùn)動(dòng) | |
C. | 利用超臨界水技術(shù)治理“白色污染”具有廣泛的應(yīng)用前景 | |
D. | 超臨界水是一種新型的化合物 |
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