分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,已知二氧化氮?dú)怏w可以通過(guò)銅和濃硝酸反應(yīng):Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到,因此不需要加熱;二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物,因此可以用E收集;用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí),為了縮短演示的時(shí)間,NO2最好放在上面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,因?yàn)槎趸獨(dú)怏w的密度比空氣大;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
解答 解:(1)已知二氧化氮?dú)怏w可以通過(guò)銅和濃硝酸反應(yīng):Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到,因此不需要加熱;二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物,因此可以用E收集;故答案為:B;E;
(2)二氧化氮和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,配平即可,故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(3)用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí),為了縮短演示的時(shí)間,NO2最好放在上面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,因?yàn)槎趸獨(dú)怏w的密度比空氣大;故答案為:上;
(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:氧氣或二氧化碳;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了分子運(yùn)動(dòng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
取少量廢棄脫氧劑于試管中,加入足量稀鹽酸 | 1.有 氣泡產(chǎn)生,廢棄脫氧劑中含有鐵粉; 2.溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,廢棄脫氧劑中含有 氧化鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | B. | Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag | ||
C. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | D. | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精需要密封保存,是因?yàn)榫凭肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng) | |
B. | 緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販,是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 過(guò)氧化氫分解屬于化學(xué)變化,是因?yàn)檫^(guò)氧化氫分子本身發(fā)生變化 | |
D. | 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí)(或現(xiàn)象) | 影響因素 |
A | 過(guò)氧化氫在常溫下分解速率比較慢,加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
B | 鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)的速率比鐵釘與鹽酸反應(yīng)的速率快 | 金屬活動(dòng)性 |
C | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類(lèi) |
D | 細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在純氧中劇烈燃燒火星四射 | 反應(yīng)物的濃度 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%小蘇打溶液 | |
B. | 圖書(shū)館著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火 | |
C. | 用點(diǎn)火法檢查廚房?jī)?nèi)天然氣是否泄漏 | |
D. | 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窯前,用燃著的蠟燭試驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有單質(zhì)生成 | |
B. | 是化合反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒(méi)有變 | |
D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
加入物質(zhì) | 酚酞試液 | NH4Cl溶液 | Na2SO4溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生刺激性氣味氣體體 | 無(wú)色溶液 |
A. | 稀鹽酸 | B. | NaOH溶液 | C. | Ba(OH)2溶液 | D. | KNO3溶液 |
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