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15．如圖所示表示的物質屬于純凈物的是（　　）
A．
蘇打水		B．
醬油
C．
牛奶		D．
充氣包裝中的氮氣

分析 純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質．據此逐項分析即可．

解答 解：A、蘇打水中含有水、碳酸鈉等物質，屬于混合物．故錯誤；
B、醬油中含有水、氯化鈉等多種物質，屬于混合物，故錯誤．
C、牛奶中含有水、蛋白質等多種物質，屬于混合物，故錯誤；
D、氮氣中只含有一種物質，屬于純凈物．故正確．
故選D．

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）石油屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少CO2 （填化學式）的排放量；開發(fā)風能等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染．
（2）煤燃燒時加入適當的物質，可以減少SO2氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成．
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將煤塊經粉碎處理，這樣可以使其在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為可增大煤與空氣的接觸面積；為減少污染、提高煤的利用率，也可將煤與水蒸氣在高溫下反應轉化為兩種常見的可燃性氣體，該反應的化學方程式為：C+H2O（氣）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體，可以選用的最佳方法是（　�。�
A．將燃著的木條分別伸入氣體中B．將氣體分別通入水中
C．分別將帶火星的木條伸入氣體中D．將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．分類和類比是初中化學常用的學習方法．
（1）我們已經學習了一些化學物質，對物質進行分類學習有助于更好地學習．請將二氧化錳、氧氣、海水、氮氣、礦泉水、空氣，按照一定的分類標準平均分成兩類．
你的標準是純凈物，所包含的物質是二氧化錳、氧氣、氮氣．
（2）水在化學反應實驗中作用不容忽視．圖中實驗都用到了水． 
①在圖1檢查裝置氣密性時，我們觀察到導管口有氣泡冒出說明裝置氣密性良好．
②如圖2做硫和鐵在氧氣中燃燒時，在集氣瓶底部都要預留少量的水，但是作用卻不同．硫燃燒實驗水的作用是吸收產生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；鐵燃燒實驗水的作用是防止產生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底．
③如圖3，探究空氣中氧氣含量實驗中水的作用是吸熱，降溫減壓防止膠塞彈起；同時可以吸收產生的五氧化二磷，防止污染空氣．
④你覺得上面哪兩個實驗中水的作用很相似硫燃燒實驗和探究空氣中氧氣含量實驗（填實驗名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．為除去下列物質中混有的少量的雜質，所用方法和試劑正確的是（　�。�
物質雜質所用試劑、方法
ACaOCaCO3高溫煅燒
BN2O2通過灼熱CuO
CFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉、過濾
DCO2H2O通過NaOH固體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我們化學課本上冊封面上的分子模型是（　　）
A．SO2B．CO2C．H2OD．以上都不對

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�
A．50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質與溶劑的質量比為  1：2
B．將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B＞A=C
C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，采用降溫結晶方法
D．將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液析出溶質質量大小關系是A＞B＞C

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖表示了化合反應和氧化反應的關系，按示例填空：A部分是化合反應但不是氧化反應，例：CO2+H2O→H2CO3；C部分既是化合反應，又是氧化反應，例：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在修建鐵路的土石方法爆破中要用到黑火藥，黑火藥爆炸時發(fā)生反應的化學方程式是2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3X↑+N2↑，根據以上信息，下列說法正確的是（　�。�
A．X的化學式是COB．黑火藥屬于混合物
C．反應前后固體質量守恒D．KNO3屬于氧化物

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