【題目】某興趣小組運用化學知識進行系列實驗。

① 甲同學對河水樣品進行凈化處理，流程如下。其中加入活性炭是利用其_____性除去水樣中的色素和異味；加入氯氣的作用是_____，操作M是______，得到的“清水”屬于 ______（選填“純凈物”或“混合物”）。

② 乙同學進行粗鹽提純的實驗，稱量粗鹽和所得精鹽的質(zhì)量如下圖所示（加入稱量物前均已進行去皮操作），圖一中天平的讀數(shù)是_g。該同學得到的精鹽質(zhì)量偏大，可能的原因是_____。

【答案】吸附殺菌消毒過濾混合物5.00沒有蒸干

【解析】

①根據(jù)活性炭有吸附性解答；根據(jù)氯氣具有殺菌消毒作用解答；根據(jù)分離固體和液體的操作是過濾解答；根據(jù)“清水”中還含有可溶性雜質(zhì)分析解答；②根據(jù)圖示解答；根據(jù)固體中可能含有水分分析解答。①加入活性炭是利用其吸附性除去水樣中的色素和異味；加入氯氣的作用是殺菌消毒，操作M能分離固體和液體，是過濾，得到的“清水”中還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；②圖一中天平的讀數(shù)是5.00g；該同學得到的精鹽質(zhì)量偏大，可能的原因是固體中可能含有水分，沒有蒸干。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是（ ）

A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液

C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒是最常見的化學變化．

（1）烤羊肉串時，用扇子扇能使爐火更旺，其原因是________ ．

（2）鐵棒在氧氣中不能燃燒，但細鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射、放出大量熱，并________．

（3）小明用如圖所示裝置探究燃燒，產(chǎn)生大量棕黃色的煙，向集氣瓶中加入蒸餾水，震蕩，得到黃色溶液，由此得出的結(jié)論是________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進行了探究。

（提出問題）金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？

（做出猜想）a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)。

（設(shè)計探究）實驗所用金屬均已用砂紙打磨。

（1）（實驗Ⅰ）為探究猜想a，小組同學分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：________。從實驗現(xiàn)象可判斷金屬活動性：Zn________(選填“＜”“＝”或“＞”)Fe。

（2）（得出結(jié)論）金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是________。

（3）（實驗Ⅱ）為探究猜想b，小組同學設(shè)計如圖的裝置進行實驗，其中注射器的作用是________。

（4）所用藥品、實驗數(shù)據(jù)如表：

（得出結(jié)論）金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是________。

（5）（反思評價）根據(jù)表中實驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請解釋鋅與鹽酸反應(yīng)最后變慢的原因： ________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明學習了化學之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學．

（1）端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子，糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是　 　．

（2）小明的校服面料是滌綸，里料是棉，區(qū)分這兩種纖維最簡單的方法是　 　．

（3）小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭，放置活性炭的目的是　 　．

（4）小明家使用的水屬于硬水，媽媽應(yīng)該采取　 　的方法降低水的硬度．

（5）小明每天騎白行車上學，白行車支架一般采取的防銹措施是　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（）

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. X中一定含有碳、氫兩種元素

C. 表中“待測”值為5 D. 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：36

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中幾個重要實驗，有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是（ ）

A.

實驗中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量

B.

實驗中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸

C.

實驗可證明分子是不斷運動的

D.

實驗中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不能支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學知識．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，化石燃料有煤、_________和天然氣。

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的_________（填序號）。

A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物著火點

（3）氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下：

圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________（填“甲”或“乙”）。

t1oC時，等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液，得到溶液質(zhì)量較大的是________ 。（填“甲”或“乙”）

③20℃時，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至20℃，其結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法中，正確的有________。（填字母編號）

A．燒杯①中溶解的是KNO3，燒杯②中溶解的是NaCl

B．燒杯②中溶液一定是不飽和溶液

C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解

D．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

（4）亞硝酸鈉（NaNO2）是一種常用的防腐劑。結(jié)合下圖“小資料”回答問題：

①根據(jù)資料，小明設(shè)計如圖的實驗：

實驗A中觀察到的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學方程式為________，實驗B觀察到溶液最終變?yōu)?/span>_______色。

②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是________（填字母）。

A．NO2 B．NH3 C．N2 D．SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國空氣質(zhì)量標準對空氣中SO2的濃度級別規(guī)定如下表所示（空氣中SO2的濃度用單位體積的空氣中所含SO2的質(zhì)量表示）。

濃度級別

SO2標準（mg/m3）

一級

濃度≤0.15

二級

0.15＜濃度≤0.50

三級

0.50＜濃度≤0.70

某中學化學興趣小組為測定當?shù)乜諝庵?/span>SO2的含量。將2m3空氣通入一定含量碘（I2）2.54mg的碘水中，經(jīng)測定I2與SO2恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式是： SO2 + I2 + 2H2O =H2SO4 + 2HI 。此空氣中SO2的濃度級別是____。

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