【題目】牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。下圖是工業(yè)上以石灰石為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣,并獲得副產(chǎn)品氫氧化鈉的流程圖(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水也不反應(yīng))。下列說法正確的是()

A.高溫煅燒石灰石的反應(yīng)原理為 CaCO3=CaO + CO2

B.實驗室中進(jìn)行操作①和操作②時均會用到玻璃棒,且作用相同

C.流程圖中所有元素的化合價均沒有發(fā)生改變

D.為檢驗溶液 M 與碳酸鈉溶液是否恰好反應(yīng),可取反應(yīng)后上層清液,滴加酚酞試液

【答案】C

【解析】

碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉。

A、高溫煅燒石灰石的反應(yīng)原理為,故A不正確;

B、實驗室中操作玻璃棒是攪拌加快反應(yīng),操作玻璃棒是攪動加快蒸發(fā),作用不同,故B不正確;

C、碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,則流程圖中所有元素的化合價均沒有發(fā)生改變,故C正確;

D、溶液M是氫氧化鈣溶液,顯堿性,碳酸鈉溶液顯堿性,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,上層清液仍顯堿性,檢驗溶液M與碳酸鈉溶液是否恰好反應(yīng),取反應(yīng)后上層清液,滴加酚酞試液,無法判斷是否完全反應(yīng),故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)下圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)曲線圖回答下列問題。

(1)如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在______℃。

(2)t1℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液仍然飽和的是________的溶液。

(3)t3℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A.約在64℃時KClNa2SO4的溶解度相等

B.0℃至100℃區(qū)間,隨溫度升高,Na2SO4的溶解度先增大后減小

C.0℃至100℃區(qū)間,隨溫度升高,醋酸鈣的溶解度先減小后稍增大

D.40℃時,40gKCl固體溶于60g水得到100gKCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測定石灰石中的碳酸鈣的含量,取出2.5克石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

(已知CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)

1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是 g

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

3)計算稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠礬(FeSO4·7H2O)的一種綜合利用其工藝流程如下(主要是生產(chǎn)還原鐵粉):

(1).工藝流程中分離常用的操作是_______。

(2).綠礬溶解成淺綠色溶液,溶液中存在的陽離子是_________。

(3).隔絕空氣進(jìn)行焙燒,FeCO3會分解生成氧化亞鐵和二氧化碳,焙燒過程中作為還原劑的是一氧化碳。

產(chǎn)生還原劑一氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是________________________________

產(chǎn)生鐵粉的反應(yīng)化學(xué)方程式是____________________________________。

(4).116 g FeCO3含有鐵元素的質(zhì)量是_______g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗小組同學(xué)為研究某公共場所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度,將 6.4g 已生銹的鐵片,放入一濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖 所示(假設(shè)鐵片除有 Fe2O3 外,不含其他雜質(zhì))。

1)生成氫氣的質(zhì)量為_____g。

2)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?求該鐵片中 Fe2O3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_________?(寫出計算過程,結(jié)果精確到到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①、②中是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,AB、CD是四種粒子結(jié)構(gòu)圖。則:

(1)氟的相對原子質(zhì)量為______

(2)DX_____。在AB、CD中屬于同種元素的粒子是_____(填序號)。

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、CD中的______(填序號)化學(xué)性質(zhì)相似。

(4)由氟元素和鈣元素組成的氟化鈣的化學(xué)式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國民間端午節(jié)有“掛艾草”的習(xí)俗。艾草中含有豐富的黃酮素(C15H10O2)有特殊的香味,人們用它來驅(qū)病、防蚊、辟邪,從分子的角度進(jìn)行說明______。進(jìn)行艾灸時可能會發(fā)生下列反應(yīng),含黃酮素222g的艾草與512g O2恰好完全反應(yīng),生成616g CO2和90g H2O和xg CO,x=______g;化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進(jìn)行了如下實驗探究:

(提出問題)生成的氣體產(chǎn)物是什么?

(實驗猜想)①猜想1:只有;猜想2:只有__________(填化學(xué)式);猜想3:含有。若猜想1成立,木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(實驗探究)基于猜想3,根據(jù)的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行探究。

②若觀察到__________________________________的現(xiàn)象,說明有一氧化碳?xì)怏w生成。裝置E的作用是________________________________________。

③裝置B、D中都盛放了足量的澄清的石灰水,其中裝置B的作用是______________。有同學(xué)認(rèn)為:不需要裝置D也能證明猜想3成立,你是否支持該同學(xué)的說法,并說明理由_______________________。

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