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9．氯元素在元素周期表中的相關信息如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是9B．F表示的是化學式
C．核外電子數(shù)是9D．相對原子質量是19.00

分析 根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可．

解答 解：A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為9，該元素的原子序數(shù)為9，故選項說法正確．
B、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，F(xiàn)表示的是該元素的元素符號，不是化學式，故選項說法錯誤．
C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為9，表示原子序數(shù)為9；根據原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為9，故選項說法正確．
D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為19.00，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學用語是國際通用的化學語言，下列有關說法正確的是（　�。�
A．一氧化碳的化學式是CoB．鈉離子的符號為Na+
C．2O表示兩個氧分子D．H2O中含有氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在日常生活中，下列做法不正確的是（　�。�
A．裝食品用的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
B．用食鹽水去除鐵鍋內的鐵銹
C．用明礬溶于水后生成的膠狀物吸附雜質，使雜質沉降來達到凈水的目的
D．被蚊蟲叮咬后涂肥皂水可以止癢

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是氨氣和氧氣在點燃條件下，發(fā)生化學反應時部分微觀示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．反應中各元素的化合價均發(fā)生變化B．該反應屬于置換反應
C．生成物中兩種物質的質量比為3：1D．該反應中分子、原子都發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．選擇下列適當?shù)奈镔|填空（填字母序號）：
A．氮氣     B．活性炭   C．石墨    D．硝酸鉀  E．乙醇     F．硫酸     G．硫酸銅     H．武德合金
（1）用作糧食、瓜果保護氣A； 
（2）可用作保險絲H；
（3）用作冰箱除臭劑是B； 
（4）鉛蓄電池中的酸F；
（5）可用于醫(yī)療消毒的是E； 
（6）復合肥料D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在20℃時，向一個各盛有50g水的燒杯中分別加入甲、乙、丙三種純凈物各10g，充分溶解后，情況如下表所示，有關說法正確的是（　　）
 物質 甲乙  丙
 未溶解固體的質量/g 5 1 0
A．所得溶液都是飽和溶液
B．一種物質的溶解度大小順序是：丙＞乙＞甲
C．升高溫度，三種溶液中溶質的質量分數(shù)一定會改變
D．20℃時，甲的溶解度最小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．能做氮肥的物質是（　�。�
A．CaCl2B．Ca（H2PO4）2C．K2SO4D．NH4HCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．2016年8月5日-21日，第31屆夏季奧林匹克運動會將在巴西的里約熱內盧舉行．根據里約奧運會官網的描述，里約奧運會火炬由再生鋁和樹脂材料制造而成．上面繪有5條不同色彩的曲線，分別代表大地、海洋、山脈、天空和太陽，同時還對應著巴西國旗的顏色．
（1）再生鋁是由廢舊鋁經重新熔化提煉而得到的鋁合金．請寫出里約奧運會火炬選用再生鋁作為主要材料的一條原因節(jié)約金屬資源，節(jié)約能源．
（2）我國廢鋁的再生利用主要采用火法熔煉，該過程可能會產生二氧化硫、氮的氧化物等廢氣，除了污染大氣外還是導致酸雨的重要原因，請簡述酸雨的形成過程二氧化硫與水反應生成亞硫酸，在空氣中被氧化成硫酸．
（3）樹脂材料屬于有機高分子材料（填“金屬”、“硅酸鹽”、“有機高分子”之一）．工業(yè)上常用聚乙烯樹脂，聚乙烯的化學式為（CH2-CH2）n，它在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水，該化學反應屬于氧化反應（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”、“氧化”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．華在自家廚房中發(fā)現(xiàn)一袋未開封的白色粉末狀食用物，包裝袋上的字跡不太清楚，于是他帶到化學實驗室和小組同學一起探究其成分．
【提出問題】包裝袋內的白色粉末到底是什么物質？
【猜想假設】猜想1：可能是食鹽；
猜想2：可能是淀粉；
猜想3：可能是純堿（化學式為Na2CO3）；
猜想4：可能是小蘇打．
【資料查閱】（1）有關物質的信息如下：
物質氯化鈉純堿小蘇打
常溫下的溶解度/g3621.59.6
常溫下的稀溶液的pH7119
（2）碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉和二氧化碳等，碳酸鈉受熱不分解．
【實驗探究】
（1）小彤取樣品放入適量的水中，攪拌形成了無色溶液，于是她排除了猜想2．
（2）小青取上述少量溶液，向其中滴加酚酞試液，溶液變紅，他推斷出該白色粉末一定不是猜想1．小華由此現(xiàn)象認為猜想3正確，但小組成員都認為小華的結論不嚴密，理由是小蘇打溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變紅．
【交流提升】
小組成員認為可以通過加熱或定量實驗來確定粉末的組成．于是該小組又進行了下面的實驗：
 方案 實驗操作  實驗現(xiàn)象 實驗結論
 1．加熱法 取一定量的樣品于試管中，加熱，將產生的氣體通入澄清的石灰水 
澄清的石灰水變渾濁		 猜想4正確
 2．定量法 取15g樣品，加入100mL常溫下的水，攪拌 
有固體剩余
【反思拓展】
小蘇打也可用作治療胃酸過多的藥劑，反應的原理為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（用化學方程式表示）．

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