下圖是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置和操作示意圖。

試回答下列有關(guān)問題：

(1)寫出儀器①和②的名稱：①是                 ，②是                。

(2)A中制取二氧化碳的化學方程式是                                      。

(3)為了檢驗A裝置的集氣瓶里是否充滿二氧化碳，可用燃著的火柴放在                      進行實驗，如果火焰熄滅，證明已經(jīng)充滿。

(4)若B的試管里盛的是紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是                                    

                      ；若試管里盛的是澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是              

                                                     。

(5)C所示的實驗說明了二氧化碳具有哪些性質(zhì)？

                                                                               


.⑴①是鐵架臺；②是導管；  ⑵CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O； ⑶瓶口；

⑷紫色變?yōu)榧t色；出現(xiàn)渾濁； ⑸①密度比空氣大；②不燃燒，不支持燃燒


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗裝置示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗裝置I中進行的化學反應的化學方程式是    。

（2）要達到裝置圖II所示實驗的目的，集氣瓶中裝入的試劑是    。

    A．濃鹽酸       B．濃硫酸    C．生石灰      D．堿石灰（氫氧化鈉與氧化鈣的混合物）

（3）實驗裝置Ⅳ的集氣瓶中預先加入了少量水，還可以將水換成    。

（4）通過Ⅳ、V兩個實驗，結(jié)合課堂學習，你認為在“集氣瓶中進行燃燒的實驗”應該注意的問題是（說出兩點即可）①    ，②    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如右下圖為一組物質(zhì)發(fā)生化學反應的示意圖，其中“”分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子。如圖分析，下列結(jié)論正確的是

A．該反應屬于置換反應

B．“”的是化合物

C．R在該反應中的作用一定是加快反應速率

D．該反應可表為 Y2 + 2Z2X  X2 + 2Z2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


檢驗某種氣體是否為二氧化碳的最常用的方法是                            (    )

A.將燃燒的木條放入氣體中     B.將氣體通入澄清石灰水中

C.從一個容器倒入另一個容器   D.將氣體通入紫色石蕊試液中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在大自然中，CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換，以保持空氣成分相對穩(wěn)定。

（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為        ；大氣中二氧化碳含量增多會導致        效應。

（2）植物通過光合作用，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，光合作用的化學方程式為：6CO2＋6X＝C6H12O6＋6O2，則X的化學式為      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列觀點，我不贊同的是

A．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水               B．風力發(fā)電可以減少對環(huán)境的污染

C．電線短路引起火災最好用水滅火           D．活性炭可以吸附水中的色素和異味

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某氮的氧化物中，氮與氧兩元素的質(zhì)量之比為7：20，該氧化物的化學式是

　A．NO 　         B．N2O3　             C．NO2　       D．N2O5

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列能源開發(fā)利用過程中，由化學能轉(zhuǎn)變成電能的是                        

A．水力發(fā)電   B．風力發(fā)電   C．太陽能發(fā)電   D．燃料電池發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


SO2中硫元素的化合價為（   ）

A.+6    B.+4    C.-2    D.-3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案