表中列出一些液體的pH。
液體
胃液
洗發(fā)水
蒸餾水
廚房清潔劑
護(hù)發(fā)素
pH
1
8
7
12
6
 
（1）在廚房清潔劑中滴入酚酞試液顯      色；
（2）人大量飲水后，胃液的pH會(huì)           （填寫(xiě)“變大”、“變小”、“不變”）；
（3）洗發(fā)時(shí)先用洗發(fā)水洗發(fā)再使用護(hù)發(fā)素，這樣做的化學(xué)原理是                      。
（1）紅；（2）變大；（3）利用酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，既能去除污垢又能使頭發(fā)健康成長(zhǎng)（其他合理的說(shuō)法均可）

試題分析：（1）根據(jù)酚酞試液遇到堿性溶液變成紅色分析。廚房清潔劑的pH為12，顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變成紅色；
（2）人的胃液顯酸性，pH＜7，大量飲水會(huì)使酸性減弱，pH變大；
（3）洗發(fā)水的pH大于7、而護(hù)發(fā)素的pH小于7。實(shí)驗(yàn)表明：酸性溶液對(duì)頭發(fā)無(wú)影響，堿性溶液對(duì)頭發(fā)有害。在洗發(fā)時(shí)、用強(qiáng)堿性的洗發(fā)劑清理頭發(fā)上的臟物后，要使用顯酸性的護(hù)發(fā)素對(duì)頭發(fā)進(jìn)行護(hù)理，使頭發(fā)在弱酸的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有鐵、鹽酸、氧化鐵、氯化銅溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鉀溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生反應(yīng)的組數(shù)有       組，其中是復(fù)分解反應(yīng)的有        組，寫(xiě)出有固體生成的復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中常見(jiàn)的物質(zhì)最接近中性的是
A．蘋(píng)果汁：2.9～3.3B．葡萄汁：3.5～4.5
C．雞蛋清：7.0～7.9D．肥皂水：9.8～10.2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后，溶液的pH不變
B．反應(yīng)前后，Na+和Cl﹣的數(shù)目不變
C．反應(yīng)前后，H+和OH﹣的數(shù)目不變
D．反應(yīng)前后，H2O的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法利用中和反應(yīng)原理的是（  ）
A．用生石灰作食品干燥劑B．用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多
C．用稀鹽酸除去熱水瓶中的水垢D．用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明測(cè)得家庭常用物質(zhì)的pH值如下表，其中堿性最強(qiáng)的是（  ）
 
A
B
C
D
物質(zhì)
白醋
牛奶
雞蛋清
肥皂
pH
3
6
8
10
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（A、B是氣球）．

（1）若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
（2）氯氣（C12）是一種有刺激性氣味，有毒的氣體，氯氣可與水反應(yīng)：C12+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象．試寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　                  　．
（3）若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與（1）中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品（寫(xiě)出一組即可）　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列溶液中，能使酚酞試液變紅的是（　�。�
A．稀硫酸B．燒堿溶液C．稀鹽酸D．氨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某�！八嵊辍睖y(cè)量小組的同學(xué)，取剛降落的雨水的水樣，用pH探頭（測(cè)pH的儀器）每隔幾次測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
測(cè)定時(shí)間
3:10
3:15
3:20
3:25
3:30
3:35
3:40
pH
4.95
4.94
4.93
4.88
4.86
4.85
4.84
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，推測(cè)“正常雨水”的pH     7（填“＜”“＞”或“＝”），引起這種pH的原因是                                     。
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否為“酸雨”？                     。
（3）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠（生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生SO2）和一個(gè)電鍍廠，這些廠使用的燃料主要是煤。試分析造成這一地區(qū)“酸雨”的主要原因是                             。你認(rèn)為可以采取哪些有效措施減少這一地區(qū)的“酸雨”？（答出2條）                     ，                     。
（4）某同學(xué)自制成一種黃色的花汁，加入到不同試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下：
試劑
稀鹽酸
食鹽水
蒸餾水
草木灰水
石灰水
顏色
紅
黃
黃
綠
綠
小強(qiáng)依據(jù)表中信息進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
用該花汁去檢驗(yàn)附近小化工廠排放廢水的酸堿性，顯紅色，則此廢水顯         性。
b.用該花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性，打算加入上表中的             來(lái)改良。

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