【題目】某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉,還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性的泥沙。常溫下,將140g 該粗鹽樣品溶解于水中,過濾得到不足3g 泥沙和2000g 溶液。取出1000g 溶液進(jìn)行測定,其中含有鎂元素1.2g ,鈣元素2g ,氯元素42.6g 。則原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( 。
A.41.8%B.42.7%C.60.7%D.83.6%
【答案】D
【解析】
解:500g溶液中含氯化鎂的質(zhì)量=1.2g÷×100%=4.75g,則氯化鎂中氯元素的質(zhì)量=4.75g-1.2g=3.55g;
500g溶液中含氯化鈣的質(zhì)量=2g÷×100%=5.55g,則氯化鈣中氯元素的質(zhì)量=5.55g-2g=3.55g;
500g溶液中氯化鈉所含氯元素的質(zhì)量=42.6g-3.55g-3.55g=35.5g,則溶液中氯化鈉的質(zhì)量=35.5g÷×100%=58.5g;則2000g溶液中氯化鈉的質(zhì)量=58.5g×2=117g;
所以,原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈83.6%。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,收集氧氣選用的裝置是________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,選用E裝置收集二氧化碳時,驗(yàn)滿方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,某興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是進(jìn)行了以下探究
【問題1】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?
【資料1】鐵制品一般含有少量碳,含碳細(xì)鐵絲燃燒時,炭粒生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起火星四射現(xiàn)象.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】為了探究火星四射現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案:
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):
但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.寫出導(dǎo)致該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因(兩個): 。
經(jīng)過改進(jìn),該同學(xué)完成了該實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 。
【問題2】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵?
【資料2】自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色,F(xiàn)eO極易氧化)。
【實(shí)驗(yàn)探究2】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,經(jīng)實(shí)驗(yàn),說明濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵。
【問題3】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【資料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表;②Fe2O3鐵高溫分解成Fe3O4
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | |
熔點(diǎn)點(diǎn)/℃ | 1535 |
【理論討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫在 之間。
【拓展延伸】①Fe2O3高溫分解成Fe3O4和一種氣體,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 ;
②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色 ,就說明包裝盒漏氣,售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.電解水一段時間B.加熱一定量高錳酸鉀固體
C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于相對原子質(zhì)量,下列敘述正確的是( )
A. 相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B. 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比
C. 碳原子的相對原子質(zhì)量是克
D. 采用相對原子質(zhì)量后,就增大了原子的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地窖內(nèi)的氣體成分主要是氮?dú)、氧氣、二氧化碳。為了測定各氣體成分的體積分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
第Ⅰ次實(shí)驗(yàn):
①檢查裝置的氣密性良好后,按如圖裝置連接和裝入試劑;
②關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞,至液體B 全部滴下后關(guān)閉活塞;
③一段時間后,白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
④待冷卻至室溫,打開止水夾,有水倒吸入試劑瓶中。
第Ⅱ次實(shí)驗(yàn):更換A 、B 試劑,按第Ⅰ次實(shí)驗(yàn)步驟,重新進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)說明)
(1)生石灰與水反應(yīng)生成石灰水且放熱,假設(shè)化學(xué)反應(yīng)中涉及的氣體都能被充分吸收或消耗,且不考慮二氧化碳在水中溶解。
(2)兩次實(shí)驗(yàn)的A 、B 試劑和水倒吸入試劑瓶的體積分別如下:
試劑A | 試劑B | 倒吸水的體積 | |
第Ⅰ次實(shí)驗(yàn) | 水 | 濃硫酸 | 24mL |
第Ⅱ次實(shí)驗(yàn) | 生石灰 | 水 | 44mL |
(實(shí)驗(yàn)分析)
(1)濃硫酸滴入水中_____(吸收或放出)熱量:
(2)氣體樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____,二氧化碳?xì)怏w的體積分?jǐn)?shù)是_____。
(3)下列能正確反映在第Ⅰ次實(shí)驗(yàn)中,從“液體B 滴入試劑瓶”至“打開止水夾前”的試劑瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化的圖示是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀鹽酸中陽離子的符號是________;
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>________色;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:________;
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有________(填序號);
(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟反應(yīng),則X可能是、 、 中的________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A是暗紫色的固體,B是無色液體,D是黑色固體,E是無色有刺激性氣味的氣體。它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)E的名稱:_____。
(2)寫出圖中反應(yīng)①的文字表達(dá)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)中,往裝置中裝入藥品前必須要進(jìn)行的操作是___________。
(3)用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式______________,選擇④裝置收集氧氣,氣體從_____(填字母)端進(jìn)入.若改用排空氣法收集,導(dǎo)管必須_____________,否則會導(dǎo)致收集的氣體不純,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈,目的是防止______________。
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