11.圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問(wèn)題
(1)寫出圖1所示儀器的名稱:甲酒精燈 乙長(zhǎng)頸漏斗 丙水槽
(2)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用裝置C代替B作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是(寫一種)可隨時(shí)添加液體.
圖2中關(guān)于裝置C的氣密性檢查方法中,正確的是C(填標(biāo)號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇圖1中的A(填標(biāo)號(hào),下同)作為發(fā)生裝置.收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選D裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程為2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條放在導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(4)24.5g氯酸鉀理論上可以制得氧氣的質(zhì)量是多少?已知:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的方法及注意事項(xiàng)、化學(xué)方程式的書寫方法分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置、注意事項(xiàng)分析;根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、氧氣的性質(zhì)分析;
(4)根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算分析;

解答 解:(1)圖1所示儀器的名稱是:甲是酒精燈; 乙是長(zhǎng)頸漏斗; 丙是水槽;故填;酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗; 水槽;
(2)用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)不用加熱,故可采用裝置B,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用裝置C代替B作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加液體,并能控制反應(yīng)的進(jìn)行;利用注射器可以檢查裝置B的氣密性,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往里推,若觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面升高,則裝置不漏氣;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;可隨時(shí)添加液體;C;
(3)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,故可選裝置A,并且試管口應(yīng)該有一團(tuán)棉花;收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇向上排空氣法,故可選裝置D,該反應(yīng)的化學(xué)方程為2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢驗(yàn)氧氣的方法是:用帶火星的木條放在導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明是氧氣.
故答案為:A;D;2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用帶火星的木條放在導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(4)解:設(shè)Xg;則:
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245                         96
24.5                        X
X=$\frac{24.5×96}{245}$
=9.6
答:24.5g氯酸鉀理論上可制取氧氣的質(zhì)量為9.6g.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和裝置的改進(jìn),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)對(duì)二氧化碳和氧氣有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了以下對(duì)比,其中敘述正確的一組是( 。
二氧化碳(CO2氧氣(O2
A   性  質(zhì)無(wú)色、造成煤氣中毒的氣體無(wú)色、無(wú)味、具有可燃性的氣體,
B 檢驗(yàn)方法倒入澄清石灰水觀察現(xiàn)象用帶火星的木條伸入集氣瓶中
C物質(zhì)類別屬于混合物屬于純凈物
D用   途可用于滅火,光合作用原料可用作燃料、醫(yī)療急救
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在一個(gè)密閉容器中,有甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量20m2020
反應(yīng)后質(zhì)量2待測(cè)3226
對(duì)該反應(yīng),下列描述正確的是( 。
A.乙在該反應(yīng)中一定是催化劑
B.該反應(yīng)中甲乙丙丁質(zhì)量比為1:16:13:2
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.待測(cè)質(zhì)量一定為4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.酒精(C2H5OH)在實(shí)驗(yàn)室中常用作燃料,則:
(1)酒精分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為2:6:1;
(2)酒精中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比12:3:8;
(3)酒精的相對(duì)分子質(zhì)量是46;
(4)酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是52.2%;
(5)列式計(jì)算多少克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為36g?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于人體吸入空氣與呼吸排出的氣體的敘述,正確的是( 。
A.呼出的氣體與空氣相比,氧氣有明顯減少,二氧化碳和水蒸氣則有明顯增加
B.空氣與呼出的氣體都是無(wú)色的氣體,其成分完全相同
C.減少吸入空氣中的氧氣使轉(zhuǎn)化為呼出的氣體
D.吸入的空氣中只有氧氣,呼出的氣體中只有二氧化碳和水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系(見圖).根據(jù)圖象信息判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.四種金屬與酸反應(yīng)的速率:Al>Mg>Fe>Zn
B.四種金屬的活動(dòng)性順序:Mg>Al>Zn>Fe
C.Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比:$\frac{1}{27}$:$\frac{1}{24}$:$\frac{1}{56}$:$\frac{1}{65}$
D.同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量:Al>Mg>Fe>Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.將20g Cu-Zn合金粉末投入一定足量的稀硫酸中,反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為0.4g.
(2)Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.科學(xué)、規(guī)范的操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要保證.下列操作中錯(cuò)誤的是(  )
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C.實(shí)驗(yàn)中眼睛里濺進(jìn)了藥液要立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案