【題目】某興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與并回答：

（1）寫出指定儀器的名稱：a _____ ；b_____；

（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），該裝置中還缺少_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____；（填“c”或“d”端管口通入。

【答案】試管 集氣瓶 A 棉花 d

【解析】

（1）儀器a是試管，b是集氣瓶；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型裝置，應(yīng)選擇發(fā)生裝置A；該裝置試管口處還缺少一團(tuán)棉花，棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故方程式為；氧氣不易溶于水，如果用F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比水小，氣體應(yīng)從d端進(jìn)入，c端排出水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果醋是一種不可多得的佳品，經(jīng)常服用蘋果醋，可以軟化血管，降低血脂，它也有減肥和美容等許多功效，它的主要成分是蘋果酸，化學(xué)式為C4H6O5。請(qǐng)回答：

（1）蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是___________。

（2）蘋果醋中C、O、H的質(zhì)量比是___________。（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）蘋果醋中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni（鎳，銀白色金屬）等金屬，如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

（1）操作①的名稱是_____。該操作中玻璃棒的作用是_____。

（2）寫出濾液②中金屬陽(yáng)離子的符號(hào)_____。

（3）寫出濾液③和鐵粉發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)是_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。

（4）Cu、Fe、Ni在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示，并注明反應(yīng)類型：

（1）（a）實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)試管中加入少量硫酸銅溶液，把２-３枚無(wú)銹的新鐵釘浸入硫酸銅溶液中。注意：硫酸銅溶液是_____色溶液。

（b）現(xiàn)象：①_____；②_____。

（c）化學(xué)方程式：_____。基本反應(yīng)類型_____

（2）用鎂作鎂閃光燈或照明彈�；瘜W(xué)方程式_____，基本反應(yīng)類型_____

（3）市售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)， 起到補(bǔ)血作用�；瘜W(xué)方程式：_____，基本反應(yīng)類型_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣某校九年級(jí)課外興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：

（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）

①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到的現(xiàn)象是_____；

②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大�。缦聢D所示分別放在一片薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

（分析討論）

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí)，如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，蘸水的棉花球也會(huì)燃燒起來(lái)，其原因是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，這兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的著火點(diǎn)_____ （選填“高”、“低”或“相同”）；

（反思與應(yīng)用）

（1）根據(jù)燃燒的條件，可以找到滅火的方法。下列情況，所采取的滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>_____（填字母序號(hào)）；

A 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅

B 電器因短路起火，立即用水撲滅

C 做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心打翻酒精燈引起著火，立即用濕抹布蓋滅

D 撲滅森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離

（2）乒乓球的材質(zhì)名叫賽璐珞，它是由膠棉、增型劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會(huì)生成二氧化硫等有毒氣體，為了保護(hù)我們的地球，你認(rèn)為處理廢棄乒乓球絕對(duì)不能采取的方式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序，某小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多（如乙圖所示）。

下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖試管①中溶液顏色發(fā)生改變

B. 甲圖試管②中的溶液中含有FeCl3

C. 乙圖燒杯中的溶液一定只含有兩種溶質(zhì)

D. 乙圖燒杯中最后所得固體的質(zhì)量可能等于3.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銦是制造觸屏的重要材料，相關(guān)信息如圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.銦是一種非金屬元素

B.相對(duì)原子質(zhì)量是114.8g

C.原子的核電荷數(shù)為49

D.與其他元素根本區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空：

（1）表中元素②形成單質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的_____相同。

（3）表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同，都易_________（填“得到”或“失去”）電子．則鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為____________________________。

（4）表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同

C．相對(duì)原子質(zhì)量不同　 D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。

（1）在汽車尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器，可在一定程度上實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。

A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表。

下列說(shuō)法正確的是_______（填字母序號(hào)）。

A．四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)中，C、D兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1:1

（2）引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2，SO2中硫元素的化合價(jià)為__。

（3）下列做法中，不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是__。

A．乘坐公共交通工具出行 B．使用一次性餐具

C．自帶水杯出行 D．對(duì)垃圾進(jìn)行分類

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同步練習(xí)冊(cè)答案