【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是
A. t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲>乙>丙
B. 將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆捎媒禍氐姆椒?/span>
C. 可采用降溫結(jié)晶的方法從甲的飽和溶液中獲得晶體甲
D. 在t2℃時(shí),把50g甲放入100g水中得到甲的飽和溶液,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年 4 月 7 日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌,食品安全人人有責(zé)”。專家提醒:燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”,腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞 硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)二甲基亞硝胺含有_____種元素;1 個(gè)二甲基亞硝胺分子由_____個(gè)原子構(gòu) 成。
(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)3.7g 該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖,據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是
A. 該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸
B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量
C. A點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl
D. B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示甲、乙兩種晶體的溶解度曲線。 t1℃時(shí),分別將20g甲、乙兩種晶體(不含結(jié)晶水)加入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,恰好完全溶解;升溫到t2℃時(shí),甲、乙燒杯中出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是
A. t2℃時(shí)燒杯中乙物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液
B. t2℃時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15%
C. 必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D. 將t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液升溫到t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵的化合物制備
用廢鐵屑制備鐵紅(主要成分為Fe2O3)和K2SO4的部分流程如圖所示:
(1)加過(guò)量NH4HCO3反應(yīng)時(shí)溫度不宜過(guò)高的原因?yàn)?/span>_____。
(2)反應(yīng)Ⅰ生成的氣體化學(xué)式是_____。
(3)K2SO4和NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都可做_____。
(4)為檢驗(yàn)K2SO4中是否混有Cl﹣,要先加入足量_____溶液,靜置后再加向上層清液中滴加少量_____溶液。
(5)在空氣中灼燒FeCO3的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前長(zhǎng)江干流60%的水體都已受到不同程度的污染。黃河干流近40%河段基本喪失水體功能,淮河78.7%的河段不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
(1)請(qǐng)說(shuō)出你在家中節(jié)約用水的一項(xiàng)具體行動(dòng):_____。
(2)請(qǐng)你說(shuō)出本地水體被污染的一種原因_____。
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的作用是_____,小卵石、石英砂和彭松棉的作用是_____,可以用_____檢驗(yàn)水的硬度,若出現(xiàn)_____(填“較多”或“較少”)泡沫則為硬水。
(4)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。圖2實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”),得出水是由_____組成的結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,那么,銅在什么條件下容易生銹呢?為此,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究。
【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、 和 共同作用的結(jié)果。
【設(shè)計(jì)方案】為驗(yàn)證假設(shè),小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。
(2)裝置C中有一處明顯錯(cuò)誤,用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?/span> ;NaOH溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)小明同學(xué)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案不完整,還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)?/span>下圖框中繪出該實(shí)驗(yàn)的裝置圖。
【結(jié)論】經(jīng)過(guò)探究,得知了銅生銹的條件。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安琪同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內(nèi)充滿O2后,在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊,如圖乙所示。
步驟2:一段時(shí)間后,觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。
觀察對(duì)象 | 現(xiàn) 象 |
①干燥的普通鐵絲 | 無(wú)明顯變化 |
②潮濕的普通鐵絲 | ___________ |
③潮濕的純鐵絲 | 無(wú)明顯變化 |
(1)步驟1中,檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是____________。
(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2,在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是_____。
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是_________和__________。
(4)雨后郊外的路比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來(lái)進(jìn)行清洗后,采取的防銹措施是: _______(填字母)
A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動(dòng)部件涂上油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法(候氏制堿法),其生產(chǎn)流程簡(jiǎn)明如圖1:
請(qǐng)讀識(shí)流程圖并回答下面問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)上述流程中氣體X的化學(xué)式是______;
(3)沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至焙燒爐時(shí)用到操作①,操作①的名稱是______。
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