下圖是實驗室氧氣的制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是(    )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是(    )

A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生    B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間

C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少     D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)該選擇       的量筒,量液時,量筒必須放平,視線要通過        刻度與量筒內(nèi)液體的                    保持水平。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用足量氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降(實驗情況如圖),接下來他應(yīng)該( 。

 A.將酒精燈位置升高

B.將酒精燈向右微移

C.再向試管中加入氯酸鉀

D.再向試管中加入二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


給試管中的固體加熱后,試管破裂了,其原因有(   )

①試管外壁有水;②集中加熱前沒有預(yù)熱;③加熱過程中,試管伸進(jìn)燈芯了;④試管口向上傾斜;⑤熱的試管接觸冷水;⑥試管夾未夾在試管中上部

A.①③④⑤   B.②③④⑥   C.①②④⑤⑥   D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A為暗紫色固體,B為白色固體,C和D都是黑色粉末,將A與B混合或B與C混合,加熱時都有無色的氣體F產(chǎn)生,加熱B和C的混合物與只加熱B相比,產(chǎn)生F的速度前者要比后者快很多,且反應(yīng)前后C的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變,只加熱A時,除產(chǎn)生氣體F外還有物質(zhì)C產(chǎn)生,D在F中劇烈燃燒,生成一種無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì),并寫出有關(guān)的文字表達(dá)式。

(1)各物質(zhì)的名稱:A         ,B        ,C        ,D       ,E       ,F(xiàn)        。

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并在后面括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:

    ①                                                           (            )

                                                           (            )

                                                           (            )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


互為同素異形體的一組物質(zhì)是

A.氧氣與液氧     B.水銀與銀     C.干冰與冰       D.金剛石與石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


按下列要求填空:

①空氣中含量最多的物質(zhì)是(1)

②常用于食品包裝袋中的干燥劑是(2);

③天然存在最硬的礦物質(zhì)的化學(xué)式(3)

④草木灰的主要成分是K2CO3,它屬于化肥中的(4)肥,草木灰屬于(5)(填“純凈物”或“混合物”);

⑤鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2C+2MgO,反應(yīng)中的氧化劑是(6).該反應(yīng)中鎂帶中的鎂元素轉(zhuǎn)變?yōu)?u>(7)(填“化合”或“游離”)態(tài)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是(    )

A.氯化鈉晶體      B.金剛石          C.氯化鈉溶液      D.液氧

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