20.下列描述屬于化學(xué)變化的是( 。
A.立竿見影B.木已成舟C.風(fēng)起云涌D.鋼鐵生銹

分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).

解答 解:A、立竿見影過程中,只是遮擋陽光形成影子,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
B、木已成舟過程中,只是木材的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
C、風(fēng)起云涌過程中,只是空氣流動、水的狀態(tài)改變等方面的改變,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、鋼鐵生銹過程中,鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,屬于化學(xué)變化.
故選:D.

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵,判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì),一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化,而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作正確的是( 。
A.
測溶液pH
B.
聞氣味
C.
熄滅酒精燈
D.
取用藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其模擬流程如圖所示:
(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作a的名稱是過濾,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

8.時下有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑---對苯二胺,其化學(xué)式為C6H8N2.它是一種有毒的化學(xué)藥品,會對染發(fā)者的身體帶來傷害.
(1)對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108;
(2)對苯二胺中碳、氫、氮原子的原子個數(shù)比為3:4:1;(寫出最簡單整數(shù)比)
(3)對苯二胺中碳、氫、氮原子的質(zhì)量比為18:2:7.(寫出最簡單整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各微粒的示意圖中,表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中銅與氧化銅的質(zhì)量比,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用同一種樣品分別進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如表:
物質(zhì)質(zhì)量
所取固體樣品的質(zhì)量/g20253020
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g100100100120
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g12172212
分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)寫出氧化銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(2)混合物中銅與氧化銅的質(zhì)量比是3:2.
(3)恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.材料-與人類生活密切相關(guān),下列物品是由金屬材料制成的是( 。
A.
木椅
B.
塑料盆
C.
不銹鋼餐具
D.
玻璃杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列推理正確的是( 。
A.向某無色溶液中滴加酚酞無現(xiàn)象,則溶液一定呈中性
B.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水不一定是酸雨
C.可燃物燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也需要同時終止三個條件
D.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對化學(xué)知識的歸納不正確的是( 。
A、物質(zhì)的俗名B、物質(zhì)的分類
氫氧化鈉的俗名--苛性鈉
碳酸鈉的俗名--純堿
CH3COOH--酸
NH3•H2O--堿
C、物質(zhì)的物理性質(zhì)D、物質(zhì)的鑒別
碘單質(zhì)--能升華
氧化鈣--加水放熱
食鹽與蘇打--加食醋
化纖與純羊毛面料--燃燒
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案