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對下面幾種物質的分類，正確的是（ ）

①CH4 ②P2O5 ③MgO ④BaCl2 ⑤HNO3 ⑥NH4HCO3．

A．②③⑤屬于氧化物 B．⑤⑥屬于酸 C．④⑥屬于鹽 D．①⑥屬于有機物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東青島卷）化學（解析版） 題型：填空題

請用氧氣、氯化鈉、甲烷、氧化鈣四種物質的化學式填空：

（1）供給生物呼吸的是_________。 （2）用作燃料的是_________。

（3）用作干燥劑的是_________。 （4）用于配制生理鹽水的是_________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東臨沂卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列化學方程式書寫正確的是

A．2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓＋NaSO4 B．Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+HNO3

C．C+2CuO2Cu+CO2 D．Fe2O3+6HCl=2FeC12+3H2O

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東濟寧卷）化學（解析版） 題型：信息分析題

氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療，工業(yè)氧化鋅常含有少量雜質(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用。提純、凈化氧化鋅的簡易流程如圖所示：

參考資料：SiO2既不溶于水也不與酸反應。

(1)反應器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反應后，生成硫酸鹽的化學式為________________________________________________________________________。

(2)殘渣中除金屬鋅外，還有________。

(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是________。

(4)操作四發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東濟寧卷）化學（解析版） 題型：選擇題

一同學設計了兩種由CuO→Cu的實驗方案：

方案一：ZnH2Cu 方案二：CuOCuSO4Cu

大家認為方案二優(yōu)于方案一，理由是：①節(jié)約能源 ②Cu產率高 ③產品純凈 ④操作安全

其中，評價正確的是（ ）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東菏澤卷）化學（解析版） 題型：填空題

下列初中化學常見的幾種物質相互轉化關系圖，其中B為黑色固體，N為藍色沉淀，其中部分生成物和反應條件已略去。

請回答：

（1）D的化學式為_______。

（2）B→A的化學方程式為_______。

（3）C和F反應的化學方程式為_______，其基本反應類型為__________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東菏澤卷）化學（解析版） 題型：選擇題

水是由氫元素和氧元素組成的，下列有關說法正確的是

A．氧離子的結構示意圖為

B．H2O和H2O2中氫元素的化合價相同

C．水和冰塊混合形成混合物

D．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高水分子變大

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山西卷）化學（解析版） 題型：選擇題

小美從某粒子結構示意圖（如右圖）中，獲取了下列信息，其中錯誤的是

A．它有兩個電子層 B．它的核電荷數為12

C．它表示陰離子 D．它表示相對穩(wěn)定結構

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東煙臺卷）化學（解析版） 題型：選擇題

中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝．對下列劃線部分的化學解釋不合理的是（ ）

A．花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴﹣溫度高分子運動加快

B．何意百煉鋼，化為繞指柔﹣生鐵經不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學變化

D．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來﹣金的性質穩(wěn)定，在自然界中以單質形態(tài)存在

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