【題目】中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用,某化學實驗小組的同學對酸堿中和反應進行了如下研究。

(實驗過程1

對于沒有明顯是實驗現(xiàn)象的中和反應,如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應,要證明它們之間確實發(fā)生了化學反應,可通過下圖所示實驗步驟進行操作。

請根據(jù)上圖所示實驗步填寫實驗報告:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論與解釋

①向試管中加入1-2mL稀氫氧化鈉溶液

NaOHHCl發(fā)生了中和反應

________

__________

________

__________

(實驗過程2

對于某些有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應,如稀鹽酸與氫氧化銅的反應,觀察到有_____的現(xiàn)象,就可以說明中和反應已經(jīng)發(fā)生,該反應的化學方程式為________。

(實驗反思)

1)有同學提出也可以使用紫色石蕊溶液代替酚酞溶液進行(實驗過程1)的實驗你認為______(填酚酞溶液紫色石蕊溶液)更適合用于驗證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應,你的理由是_______。

2)對于沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的酸堿中和反應,我們可以借助______的變化,來判斷是否反應或反應進行的程度。

【答案】滴入2-3滴酚酞溶液 溶液變?yōu)榧t色; ③逐滴加入稀鹽酸 溶液由紅色變?yōu)闊o色; 觀察到有固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色的現(xiàn)象 2HClCu(OH)2=CuCl22H2O 酚酞溶液 石蕊與酸變?yōu)榧t色,與堿變?yōu)樗{色,與中性溶液不為紫色;實驗現(xiàn)象明顯 酸堿指示劑顏色

【解析】

[實驗過程1]

①向試管中加入1-2mL稀氫氧化鈉溶液;

②滴入2-3滴酚酞溶液;觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色;

③逐滴加入稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色;

實驗結論與解釋:NaOHHCl發(fā)生了中和反應。

[實驗過程2]

對于某些有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應,如稀鹽酸與氫氧化銅的反應,觀察到有固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色的現(xiàn)象,就可以說明中和反應已經(jīng)發(fā)生,該反應的化學方程式為:2HClCu(OH)2=CuCl22H2O。

[實驗反思]

1)酚酞遇堿變紅,而酸性和中性溶液則不變色,而石蕊遇酸和堿都會變色,但是顏色的改變不是很明顯,所以酚酞溶液更適合用于驗證二者恰好完全反應;

2)對于沒有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的酸堿中和反應,我們可以借助酸堿指示劑顏色的變化,來判斷是否反應或反應進行的程度。

練習冊系列答案
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【題目】某溶液含有CuNO32AgNO3,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉,參加反應的鋅的質量與溶液中金屬離子種類的關系(如圖所示)。下列說法不正確的是

A.a~b間(不含兩點)的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+Cu2+

B.c~d間的固體,滴加稀鹽酸無氣體產(chǎn)生

C.當參加反應的鋅的質量為m3時,析出固體加鹽酸沒有氣泡

D.當參加反應的鋅的質量為m2時,溶液中CuNO32的質量沒有減少

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【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水是每個公民應盡的義務和責任。

1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為___反應的化方程式為__,該實驗證明水是由__組成的;

2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水;

3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____(填字母);

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭

C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物

4)請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。

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【題目】水和水溶液是初中化學的重要知識。

1)水的凈化過程中,利用活性炭的_____性,可除去水中的色素和異味。

2)下表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度。

溫度/

20

40

60

80

100

硝酸鉀溶解度/g

31.6

63.9

110

169

246

氯化鈉溶解度/g

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,提純硝酸鉀可以采取的方法是_____。

60℃時,將硝酸鉀和氯化鈉兩種固體各50g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分溶解后能得到飽和溶液的是_____(填硝酸鉀氯化鈉),該飽和溶液的溶質質量分數(shù)為_____(列計算式即可)。

3)①將一定量的氫氧化鈉固體完全溶于適量的水中恰好形成飽和溶液,放置一會兒,觀察到有無色晶體從溶液中析出,經(jīng)檢驗,該無色晶體為氫氧化鈉。請簡述導致氫氧化鈉晶體從溶液中析出的主要原因:_____

②用54g溶質質量分數(shù)為1%的氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗,當氫氧化鈉溶液中的溶質質量分數(shù)變?yōu)?/span>3%時停止電解,電解過程中氫氧化鈉質量始終不變,則被電解的水的質量為_____g。

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【題目】1是三種常見物質的溶解度曲線。請回答以下問題

1)由圖1可知,同質量的三種物質的飽和溶液由50℃降溫到10℃時,析出晶體質量最多的物質是______(填名稱)。

2)圖1所示三種物質中溶解度隨溫度升高而減小的物質是________(填名稱)。

3)若硝酸鉀固體中混有少量氯化鈉、提純硝酸鉀的方法是______(選填降溫結晶蒸發(fā)結晶)。

4)現(xiàn)有40℃時等質量的硝酸鉀、氯化鈉的飽和溶液,加熱蒸發(fā)等質量的水后恢復至40℃,剩余溶液的質量關系大小為硝酸鉀的______氯化鈉的(選填“>”、“=”“<”)。

5)若a、b、c分別代表上述三種物質,圖2是在室溫下,燒杯中a物質的溶液、試管①中b物質的溶液和試管②中c物質的溶液的狀態(tài)。當從室溫升至60℃時,發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質沒有明顯變化,試管①中b物質全部溶解,試管②中有c物質析出,寫出a、bc種物質的化學式:a_____,b_____,c____

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【題目】將兩份m1 g的鎂條和足量氧氣分別置于密閉裝置和開放裝置中充分反應,實驗過程中固體的質量(m)隨加熱時間(t)變化如下圖所示。下列有關分析錯誤的是

A.0 < t < t1時,有氧化鎂生成

B.m1m2質量之差等于反應被消耗的氧氣質量

C.m3 m1是由于散逸的白煙為氧化鎂固體小顆粒

D.m1m3質量之差等于散逸走的氧化鎂的質量

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【題目】在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,則下列說法中錯誤的是

物質

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

X

反應前質量/g

50

1

1

23

反應后質量/g

2

45

28

m

A.根據(jù)質量守恒定律,m的值為0

B.反應后生成物是二氧化碳和水

C.物質X只含碳和氫兩種元素

D.物質X一定含碳、氫、氧三種元素

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【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,同時含有少量的 Fe2O3FeO)為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如下。

(查閱資料)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。下列說法錯誤的是

A.生成硫酸鐵的反應屬于置換反應

B.操作2的名稱是過濾,水解屬于化學變化

C.構成金屬鈦的微粒是原子,H2TiO3中鈦元素的化合價為+4

D.最后反應需持續(xù)通入氬氣,氬氣的作用是隔絕空氣或者作保護氣

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【題目】下列是實驗室制取氧氣的裝置圖。

1)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式____________________________;

2)實驗室用B裝置制氧氣的化學方程式為____________________________;

3 要控制反應速率并收集到較純凈的氧氣,可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置有____________________________

4)用E裝置收集氣體的條件是;①常溫下,該氣體不與空氣中的物質反應;_____________________________;

5)用AD裝置制取并收集氧氣 ,正確的操作順序為____________________________

①裝入藥品,固定裝置,加熱,用排水法收集

②熄滅酒精燈

③從水中撤出導管

④檢查裝置的氣密性

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